洞仙歌

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洞仙歌
作者：段宏章 〔宋代〕

一庭晴雪，了东风孤注。
睡起浓香占窗户。
对翠蛟盘雨，白凤迎风，
知谁见愁与飞红流处。
想飞琼弄玉，共驾苍烟，
欲向人间挽春住。
清泪满檀心，如此江山，
都付与斜阳杜宇。
是曾约梅花带春来，
又自共梨花，送春归去。

白话文翻译

这首诗描绘了一幅春日的美丽景象，诗人感受到春天的气息，仿佛庭院里飘落的雪花在阳光下闪烁。醒来时，窗户上弥漫着浓郁的花香。望着雨中蜿蜒的翠蛟，迎风而来的白凤，诗人不禁思考，谁能看到自己心中的忧愁和那飞舞的红花呢？想象着与仙女琼弄玉一起共乘云烟，想要把春天留在人间。眼泪满溢在心中，面对这样的江山，最终都归于斜阳和杜鹃。曾约定梅花带春来，如今又与梨花一起送走春天。

注释

• 东风：指春风，象征春天的到来。
• 浓香：浓郁的花香，表达春天的气息。
• 翠蛟：比喻雨中的青龙，形象生动。
• 白凤：白色的凤凰，象征美好和吉祥。
• 飞红：指春天盛开的花朵，带有忧愁的含义。
• 琼弄玉：指传说中的仙女，象征美好的幻想。
• 斜阳：夕阳，寓意时光流逝。
• 杜宇：杜鹃鸟，以其悲鸣著称，常常与春天的离去相关。

诗词背景

作者介绍：段宏章是宋代的一位诗人，其作品多以细腻的情感和优美的意象而著称。他的诗风兼具豪放与细腻，常常将自然景物与个人情感结合，形成独特的艺术风格。

创作背景：这首诗作于春天，正是万物复苏的时节，诗人通过描绘春天的美丽景象和个人情感的交织，表达了对春天的向往与惆怅。

诗歌鉴赏

《洞仙歌》以春天为主题，诗人在庭院中感受到春日的暖意与花香，表达了对春天的热爱与珍惜。诗中通过细腻的描写，勾勒出一幅色彩斑斓的春日图景，展现了自然的美丽与生机。作者通过“晴雪”与“东风”的对比，既表现了春天的清新，也透露出内心的孤独感。诗中提及的“飞红”与“清泪”，不仅是对春天的怀念，也是对流逝时光的感慨，表现了诗人对生活的深刻思考与情感的细腻描摹。

诗中反复提及的梅花与梨花，象征着春天的到来与离去，体现了诗人对春天短暂美好的无奈与珍惜。这种对比不仅增强了诗歌的情感层次，也让读者在欣赏美景的同时，感受到一种淡淡的忧伤与惆怅。整首诗在意象的运用上极为考究，既有自然景物的描写，也有对人情的深刻感悟，使得这首诗充满了诗意与哲思。

诗词解析

逐句解析：

• 一庭晴雪，了东风孤注：庭院中的阳光照耀下，仿佛雪花在闪烁，春风的到来让人感受到春的气息。
• 睡起浓香占窗户：醒来时，窗外弥漫着浓郁的花香，使人陶醉。
• 对翠蛟盘雨，白凤迎风：看着雨中蜿蜒的青龙，迎风而来的白凤凰，给人一种美好的幻想。
• 知谁见愁与飞红流处：思考着，谁能看到自己心中的忧愁和那些飞舞的花瓣。
• 想飞琼弄玉，共驾苍烟：幻想与仙女一起乘云飞翔，向往那种自由的生活。
• 欲向人间挽春住：希望能把春天留在这个美好的人间。
• 清泪满檀心，如此江山：眼泪充盈在心中，面对这样的江山，情感复杂。
• 都付与斜阳杜宇：最美的时光最终都归于夕阳与杜鹃的悲鸣。
• 是曾约梅花带春来，又自共梨花，送春归去：曾经约定梅花带来春天，如今又与梨花一起送走春天。

修辞手法：

• 比喻：将春风比喻为“东风”，生动形象。
• 拟人：花香与春天的描写，使自然具有人性化的情感。
• 对仗：诗中多处使用对仗的句式，增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗通过对春天的描绘，表达了对美好时光的珍惜与流逝的惋惜，展现了诗人内心的孤独与对美好生活的向往。

意象分析

意象词汇：

• 晴雪：象征着春天的清新和美好。
• 浓香：代表春天的生机与活力。
• 翠蛟：寓意着生命的蜿蜒与流动。
• 白凤：象征着希望与美好。
• 梅花、梨花：分别代表春的到来与离去，承载着诗人的情感。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 对春天的怀念
   • B. 对秋天的思考
   • C. 对冬天的感慨

2. “飞红”在诗中指代什么？

   • A. 飞舞的红花
   • B. 飞翔的鸟
   • C. 红色的衣服

3. 诗中提到的“琼弄玉”是指什么？

   • A. 一种花
   • B. 仙女
   • C. 一种乐器

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》 - 杜甫
• 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比：

• 《春夜喜雨》：同样描绘春天的美景，但更侧重于春雨的滋润，展现出春天带来的生机与希望。
• 《早春呈水部张十八员外》：通过细腻的自然描写，展现春天的初芽，表达了对春天的期待与喜悦。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《古代诗词鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词概论》