送周德修侍郎守武陵郡

原文展示:

送周德修侍郎守武陵郡
曾几〔宋代〕

倾盖江头许定交，
谈经论事听忘劳。
辙环万里犹持橐，
门掩三秋却梦力。
流水落花公境界，
摘山煮海我官曹。
人生五马从来贵，
行乐何须叹二毛。

白话文翻译：

在江边的会面中，我们彼此交心，
谈论经书与世事，让人忘却了劳累。
纵使行程万里，我依然背着行囊，
关上门扉，三秋的梦境却难以实现。
流水与落花构成了公共的境界，
我在山中摘取花朵，煮海为官。
人生如同五马般贵重，
何必为微薄的二毛而感叹呢？

注释:

字词注释:

1. 倾盖：古代文人相见时，常常将帽子倾斜，表示亲近交情。
2. 辙环：指车轮的痕迹，表示行程的遥远。
3. 橐：指包裹，行囊。
4. 门掩：关上门，隐喻隐居或与世隔绝。
5. 三秋：指秋天的几个月，寓意时间的流逝。
6. 摘山煮海：形容人的抱负或理想的宏伟。

典故解析:

• 五马：古代用来指代高贵的地位，原意是指骑马的人，后来引申为地位显赫的人。

诗词背景:

作者介绍:

曾几，字子舆，号紫山，宋代诗人。其诗风清新自然，常以描绘山水田园见长，作品多体现出对人生的感慨与哲思。

创作背景:

此诗是送别周德修侍郎赴武陵郡任职之作，表达了对朋友的惜别之情与对人生的思考。

诗歌鉴赏：

《送周德修侍郎守武陵郡》是一首充满深情与哲思的送别诗，展示了诗人与友人之间深厚的情谊。首联以“倾盖江头许定交”开篇，生动地描绘了两人江边相聚的场景，表明他们的交情深厚，交谈中更是忘却了世俗的劳累。接下来的两句描写了长途旅程的艰辛，但诗人依然选择背负行囊，显示出他对友人的眷恋和祝福。

后半部分通过“流水落花公境界”和“摘山煮海我官曹”的描写，展现了诗人对人生理想的追求与对自然美景的向往，形成了人与自然和谐共存的意境。最后两句“人生五马从来贵，行乐何须叹二毛”则点明了人生的真谛：高贵的地位与享乐并不在于物质的多少，而是在于心灵的愉悦和自由。整首诗情感真挚，意蕴深远，既有送别的感伤，又有对生活的哲思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 倾盖江头许定交：在江边的相遇中，我们彼此倾心交谈。
2. 谈经论事听忘劳：谈论经书和世事，让人忘却了工作的辛劳。
3. 辙环万里犹持橐：即使行程万里，我依然背着行囊，象征旅途的艰辛。
4. 门掩三秋却梦力：虽然关上了门，却难以实现三秋的梦想，含有失落之感。
5. 流水落花公境界：流水与落花共同构成了一种美好的境界，隐含自然的和谐美。
6. 摘山煮海我官曹：我在山中摘取花朵，象征着对自然的向往。
7. 人生五马从来贵：人生如同五马般珍贵，强调人生的宝贵。
8. 行乐何须叹二毛：享受生活何必为微薄的物质而感叹。

修辞手法:

• 比喻：将人生比作“五马”，形象地说明人生的珍贵。
• 对仗：如“流水落花”与“摘山煮海”，形成对称的美感。

主题思想:

整首诗探讨了人与人之间的情谊、人生的理想以及对生活的哲学思考，表达了对朋友的深切祝福与热爱生活的态度。

意象分析:

意象词汇:

1. 江头：象征友情的起点，静谧而美好。
2. 流水：流逝的时间，象征人生的无常。
3. 落花：美好事物的短暂，暗示生命的脆弱。
4. 五马：象征高贵的地位与人生的价值。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“倾盖江头”主要表达了什么情感？

   • A. 友情的深厚
   • B. 旅途的疲惫
   • C. 对生活的失望

2. “摘山煮海”在诗中象征什么？

   • A. 自然的美好
   • B. 对理想的追求
   • C. 诗人的职业

3. 整首诗的主题思想是什么？

   • A. 送别的感伤
   • B. 人生的哲思与乐观

答案:

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明《桃花源记》
• 王维《送元二使安西》

诗词对比:

• 《送周德修侍郎守武陵郡》与王维的《送元二使安西》同样为送别诗，但王维更强调离愁别绪，曾几则更注重朋友间的情谊与人生哲理。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词名篇选》