意思解释
最后更新时间:2026-09-25 00:39:13原文展示:
在军中赠先还知己
作者: 骆宾王 〔唐代〕
蓬转俱行役，瓜时独未还。
魂迷金阙路，望断玉门关。
献凯多惭霍，论封几谢班。
风尘催白首，岁月损红颜。
落雁低秋塞，惊凫起暝湾。
胡霜如剑锷，汉月似刀环。
别后边庭树，相思几度攀。
白话文翻译：
在军中辛苦奔波，时光流逝却未能归来。
心灵迷失在金色的宫阙道路上，遥望着断绝的玉门关。
献上凯旋的荣誉却感到十分羞愧，谈及封赏又有多少可以感谢的呢？
风尘的急促催促着白发，岁月的流逝让红颜渐渐衰老。
秋天的雁群低飞越过边塞，惊起了在黄昏湾中嬉戏的野鸭。
北方的霜像剑一样锋利，汉月的光华如刀环般明亮。
分别之后，边庭的树木我数度攀爬，思念的情绪愈发浓烈。
注释：
- 蓬转：指茅草随风摇动，常用来比喻漂泊不定的生活。
- 金阙：古代指皇宫或高贵的地方，象征着权力和荣华。
- 玉门关：古代边关，象征着遥远的地方和离别。
- 献凯：指献上胜利的标志，通常是指凯旋而归。
- 霍：霍去病，汉代名将，意指英勇。
- 白首：指年纪渐长，白发苍苍。
- 红颜：指年轻美丽的女子。
- 落雁：指秋天的雁，象征离别和思乡。
- 胡霜：指北方的霜寒，象征着严酷的环境。
- 汉月：指汉朝的明月，象征美好的记忆和情感。
诗词背景：
作者介绍：骆宾王，字观光，号少游，唐代著名诗人，以其豪放激昂的风格和丰富的情感著称。他在年轻时便以诗名闻名，后因参与政治而遭贬，晚年又重新出仕。
创作背景：这首诗写于骆宾王在军中期间，表达了对故友的思念与对岁月流逝的感慨，反映出他在战乱时期的孤独与无奈。
诗歌鉴赏：
《在军中赠先还知己》是一首充满思念和离愁的古诗，诗人在军中经历艰辛，心中满是对故友的思念。开头两句以“蓬转”和“瓜时”展现出诗人正在经历的艰苦环境与时间的流逝，传达出无奈与孤独的心情。接下来的“魂迷金阙路，望断玉门关”，则描绘了诗人迷失在繁华的虚幻中，心中对故土的眷恋。
中间部分“献凯多惭霍，论封几谢班”，表现出诗人对于自己在军中所取得的成就的不安与惭愧，暗示了对同伴的怀念与对个人荣华的淡薄。“风尘催白首，岁月损红颜”，则以直白的语言揭示了时间的无情，感叹青春易逝，白头的到来。
后面的意象如“落雁低秋塞，惊凫起暝湾”，通过秋天的自然景象，进一步深化了诗人内心的孤寂与思乡之情。同时，“胡霜如剑锷，汉月似刀环”使用了生动的比喻，表达出外界环境的严酷与内心情感的复杂。最后一句“别后边庭树，相思几度攀”更是将思念之情推向高潮，表现出对故友的深切怀念与无尽的思念。
整首诗情感真挚，意象丰富，既展示了个人的孤独与无奈，又寄托了对友情的珍视与对青春的感慨，具有很高的艺术价值和情感深度。
诗词解析：
逐句解析：
- 蓬转俱行役：形象描绘出军中生活的艰辛。
- 瓜时独未还：指在收获的时节，自己却无法归家。
- 魂迷金阙路：表现对繁华生活的迷恋与对故乡的思念。
- 望断玉门关：表达出对故乡的遥望与渴望。
- 献凯多惭霍：表达对自己功名的怀疑与对好友的愧疚。
- 论封几谢班：意指对荣赏的淡泊与对友情的珍视。
- 风尘催白首：感慨岁月流逝，人生无常。
- 岁月损红颜：青春易逝，容颜渐老的感慨。
- 落雁低秋塞：借景抒情，表达对故乡的思念。
- 惊凫起暝湾：自然景象中渗透着孤独的情感。
- 胡霜如剑锷：外界环境的严酷，象征着人生命运的无情。
- 汉月似刀环：月光的清冷，暗含对美好记忆的追忆。
- 别后边庭树：表现出离别后的孤寂。
- 相思几度攀：强调思念的深切与频繁。
修辞手法：
- 比喻：如“胡霜如剑锷”，将霜比作剑，形象而生动。
- 拟人：如“魂迷金阙路”，赋予了魂灵以迷失的情感。
- 对仗：如“岁月损红颜，风尘催白首”，增强了诗的韵律感。
主题思想：全诗围绕对故友的思念与对时光流逝的感慨展开，表现出诗人对友情的珍视与对人生无常的深刻理解，展现了唐代士人特有的豪情与孤独。
意象分析：
意象词汇：
- 蓬：象征漂泊与不安定的生活。
- 金阙：象征权力与繁华。
- 玉门关：象征故乡与离别。
- 落雁：象征秋天的孤独与思乡之情。
- 汉月：象征回忆与纯洁的情感。
- 边庭树：象征离别后的思念与孤寂。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“玉门关”象征什么？ A. 繁华的都市
B. 故乡与离别
C. 战争的胜利
答案: B -
“胡霜如剑锷”这句中的“胡霜”指的是什么？ A. 秋天的霜
B. 北方的寒冷
C. 战士的武器
答案: B -
诗的主题主要围绕哪些情感？ A. 爱情与离别
B. 友情与思念
C. 荣誉与成就
答案: B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李白《夜泊牛津》
- 杜甫《月夜忆舍弟》
诗词对比：
- 李白《夜泊牛津》：同样表达了对友人的思念，但更多地融入了对自然景色的描绘。
- 杜甫《月夜忆舍弟》：与骆宾王的思念之情相似，表现了对家人的深切怀念，但主题更注重家庭情感。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《骆宾王研究》
通过以上内容的解析与学习，能够更深入地理解这首诗的内涵与情感。