送友人入关

原文展示:

送友人入关
（唐）杜荀鹤

此去青云莫更疑，
出人才行足人知。
况当朝野搜贤日，
正是孤寒取士时。
仙岛烟霞通鹤信，
早春雷雨与龙期。
我今不得同君去，
两鬓霜欺桂一枝。

白话文翻译：

这次离去，青云之路不要再怀疑，
出类拔萃的人才，行走在世间自有众人知晓。
更何况如今正是朝廷和民间搜求贤才的日子，
正是寒门之士求取士人的良机。
仙岛的烟霞与鹤信相通，
早春的雷雨与龙的时节相应。
我如今无缘与你同去，
两鬓白霜如同被桂树的枝条欺凌。

注释:

• 青云：指高远的前途或理想。
• 出人才行：有才华的人在世间行走。
• 朝野：朝廷和百姓。
• 孤寒：寒门，指贫穷家庭。
• 仙岛：传说中的桃源或仙境。
• 烟霞：山水间的云雾，形容秀美的自然景色。
• 两鬓霜：指头发两侧的白发，象征年老。

诗词背景:

作者介绍：

杜荀鹤（约850年－约933年），字叔明，唐代诗人，以其清新自然的诗风著称。他在诗歌创作上，追求简洁明了，情感真挚，常常以个人的情感体验为基础，表现对友人的思念与祝福。

创作背景：

《送友人入关》是杜荀鹤送别友人入关的诗作，反映了当时唐代社会对人才的渴求与重视。诗中流露出诗人与友人之间深厚的情谊，同时也表达了他对友人前途的祝福与期盼。

诗歌鉴赏：

《送友人入关》这首诗通过简洁而有力的语言，生动地描绘了诗人与友人之间深厚的情谊。在全诗中，杜荀鹤表现出对友人的祝福和对自己无缘同行的惋惜。诗的前四句构成了对友人前途的鼓励与祝愿，强调了出人才的必要性和时机的珍贵。尤其是“况当朝野搜贤日，正是孤寒取士时”，句中对“孤寒取士”的强调，反映了当时对寒门子弟的重视与期望，这一情感也表达了诗人对自身处境的自嘲与无奈。

后四句则转向个人情感的抒发，诗人用“仙岛烟霞”与“早春雷雨”来展现自然之美，同时也隐喻了友人未来的美好前景。然而，诗人自己却因“不得同君去”而感到无奈，这种对友人的眷恋与对自身境遇的感慨，形成鲜明对比，更加突显了诗中情感的深邃与细腻。

整首诗在结构上对仗工整，意象生动，既有理想的追求，也有对现实的思考，展现了杜荀鹤的才华与诗人的深情。

诗词解析：

逐句解析：

1. 此去青云莫更疑：此处离去，不必再怀疑前途的光明。
2. 出人才行足人知：有才华的人走在世间，自然有人认识他。
3. 况当朝野搜贤日：更何况现在正是朝廷和民间搜寻人才的时期。
4. 正是孤寒取士时：正是寒门出士的好时机。
5. 仙岛烟霞通鹤信：仙境的烟霞与鹤的信使相通。
6. 早春雷雨与龙期：早春的雷雨与龙的时节相应。
7. 我今不得同君去：我如今无法与你一同前行。
8. 两鬓霜欺桂一枝：我的两鬓已白，如同被桂树的枝条欺凌。

修辞手法：

• 比喻：如“青云”比喻理想与前途。
• 对仗：整首诗的句式对称，增强了诗的韵律感。
• 意象：仙岛、烟霞、雷雨等意象，传达出自然的美与人生的哲理。

主题思想：

整首诗通过送别的主题，表达了对友人的祝福与对自身境遇的感慨。它反映了唐代对人才的渴求，以及诗人与友人之间深厚的情谊，展现出对理想的追求与对现实的无奈。

意象分析：

意象词汇：

• 青云：象征理想与前途。
• 仙岛：代表美好的境界和理想。
• 烟霞：象征美丽的自然景观。
• 霜：象征年华的流逝与人生的无奈。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“青云”指的是什么？

   • A. 高远的理想
   • B. 天空的颜色
   • C. 一种植物
   • D. 人的名字

2. 诗中提到的“孤寒”主要指：

   • A. 富贵
   • B. 寒门
   • C. 孤独
   • D. 贫穷

3. 作者对友人的情感是：

   • A. 愤怒
   • B. 祝福
   • C. 忘却
   • D. 嫉妒

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《送友人》
• 王维《送元二使安西》

诗词对比：

可以将杜荀鹤的送别诗与王维的《送元二使安西》进行对比。两者都表达了送别的情感，但王维更侧重于自然的描写与哲理的探讨，而杜荀鹤则更强调对友人的祝福与自身的感慨。两首诗在意象与情感的表达上各有千秋，展示了不同风格的古诗魅力。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《杜荀鹤研究》