建炎丁未自中夏徂秋不雨七夕日戏成一诗简牛

原文展示:

今夕知何夕，织女逢牵牛。
云軿拥高汉，仙事传风流。
人间适焦窘，龟兆生田畴。
当时大军后，皆抱糠籺忧。
我劝二星者，鹊桥无谩游。
曷不攀天河，驾浪鞭龙头。
共化油然云，白雨淋九州。
无庸事机朽，下副儿女求。
良宵幸款曲，愿尔深自谋。
无令一年中，虚烦天地秋。

白话文翻译：

今晚到底是什么夜晚，织女与牵牛星相会。
云车拥挤在高空，仙人们的传说流传着。
人间正处于焦虑之中，亨利的预兆在田地里显现。
当时大军在后，大家都感到忧虑和困窘。
我劝勉那两位星君，鹊桥上不必空游。
为何不攀上天河，驾着浪花如龙般飞驰？
共同化作油脂般的云，白雨洒遍九州。
无须事事都去忧虑，别去索求男女之情。
良夜真是难得，愿你们深思熟虑。
不要让这一年中，虚烦了天地的秋天。

注释:

1. 今夕知何夕：今夜是什么夜晚。
2. 织女：织女星，传说中的仙女。
3. 牵牛：牵牛星，织女的牛郎，二者在七夕相会。
4. 云軿：云车，古代神话中仙人乘坐的车。
5. 焦窘：焦虑困窘。
6. 龟兆：古人通过龟甲占卜，指预兆。
7. 糠籺：古代农业用具，指忧虑的象征。
8. 鹊桥：指七夕的鹊桥。
9. 天河：银河，天上的河流。
10. 良宵：美好的夜晚。

诗词背景:

作者介绍:

郑刚中，宋代诗人，生于北宋时期，以擅长诗词而闻名。其作品多描绘自然景色和人间情感，风格清新自然，富有哲理。

创作背景:

该诗创作于七夕节前后，正值中夏与秋季交替之时，在这个传统节日中，诗人借助神话传说，表达了人间的忧虑与对美好情感的向往。

诗歌鉴赏：

《建炎丁未自中夏徂秋不雨七夕日戏成一诗简牛》是一首描绘七夕节的诗作，诗中通过描绘织女与牵牛星的相会，展现了人间对美好爱情的向往与期待。诗的开头“今夕知何夕，织女逢牵牛”，直接点明了七夕节的主题，充满了浪漫的情怀。然而，诗人并未仅仅停留在对爱情的描绘上，接着便引入了人间的焦虑与困扰，表达了对现实生活的不满和忧虑。

在诗中，诗人将人间的忧虑与神话中的美好形成鲜明对比，体现了对理想与现实之间矛盾的思考。尤其是在“我劝二星者，鹊桥无谩游”的句子中，诗人似乎在劝导那对恋人珍惜当下，而不是沉溺于幻想之中。这种对现实的反思，让整首诗多了一份深度。

后半部分的意象更加生动，诗人希望通过“共化油然云，白雨淋九州”的描写，将爱情的美好与自然的景象结合在一起，表达出一种对生活的热爱与希望。虽然有忧虑，但诗人仍然希望人们能够珍惜美好的时光，深思熟虑，积极面对生活。

整首诗在结构上层层递进，从对传统节日的喜悦到对人间忧虑的反思，再到对美好未来的展望，展现了诗人深邃的思考与对人生的感悟。

诗词解析:

逐句解析:

1. 今夕知何夕：开篇引入，表达对今夜的好奇。
2. 织女逢牵牛：点明七夕节的主题，织女与牛郎的相会。
3. 云軿拥高汉：描绘高空中仙人的景象。
4. 仙事传风流：传说中的仙人故事，流传千古。
5. 人间适焦窘：现实生活的困扰与焦虑。
6. 龟兆生田畴：预兆的出现，象征着人间的忧虑。
7. 当时大军后：历史背景的引入，表现出社会动荡。
8. 皆抱糠籺忧：人们对生活的忧虑与困苦。
9. 我劝二星者：诗人对星君的劝导，提醒珍惜时光。
10. 鹊桥无谩游：劝告不必空游于鹊桥，珍惜相聚。
11. 曷不攀天河：提议攀登天河，象征追求美好。
12. 驾浪鞭龙头：形象描绘，表达对自由与奔放的渴望。
13. 共化油然云：共同化作云，象征爱情的升华。
14. 白雨淋九州：表达对大自然的感怀与希望。
15. 无庸事机朽：告诫人们不要过于忧虑。
16. 下副儿女求：不应过分追求男女之情。
17. 良宵幸款曲：提到美好的夜晚，珍惜相聚时光。
18. 愿尔深自谋：希望对方深思熟虑，做出明智选择。
19. 无令一年中：希望在这一年里，保持积极的态度。
20. 虚烦天地秋：表达对未来的美好期许，避免无谓的烦恼。

修辞手法:

• 比喻：将爱情与自然现象结合，增强诗意。
• 对仗：如“云軿拥高汉，仙事传风流”，增强诗歌的韵律感。
• 拟人：将星君赋予人性，增强情感的代入感。

主题思想:

整首诗歌表达了对美好爱情的向往与现实生活中的忧虑，提醒人们珍惜当下，积极面对生活的挑战，追求理想和幸福。

意象分析:

意象词汇:

1. 织女：象征爱情与美好。
2. 牵牛：代表忠诚与坚守。
3. 鹊桥：象征相会与团聚。
4. 天河：象征广阔与自由。
5. 白雨：象征润泽与希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 今夕知何夕，织女逢牵牛的意思是什么？ A. 织女与牛郎相会
   B. 织女在织布
   C. 今晚是个平常的夜晚

2. 诗中提到的“鹊桥”象征什么？ A. 大雨
   B. 相会与团聚
   C. 离别

3. 诗人对生活的态度是？ A. 消极
   B. 积极向上
   C. 无所谓

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

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• 杜甫《月夜忆舍弟》：透过月夜引发思乡情感，引入了对社会动荡的思考。

这些诗作同样探讨了爱情、思念与现实生活的关系，具有相似的情感基调。