寄苏子由

原文展示:

午日移阴后，行人罢燕时。
路从西郭去，船值北风吹。
梦里犹回首，心中欲附诗。
从来义如此，两意自相知。

白话文翻译：

在正午阳光逐渐移向阴影的时候，行人们已经停止了燕子一样的嬉戏。
道路从西面的城郭延伸出去，船只在北风的吹拂下航行。
在梦中我依然回首往事，心中渴望能写下这些诗句。
自古以来，情义就是如此，两种心意彼此相知。

注释:

• 午日：正午时分，阳光最强烈。
• 移阴：指阴影的移动，意味着时光的流逝。
• 行人：行走的人，可能指的是游玩的人。
• 燕时：燕子一般轻快的时光，形容人们的欢快。
• 西郭：城墙的西面，指通往西边的道路。
• 船值：船只在此处的意思，值是到达、遭遇的意思。
• 北风吹：表示船只在北风的作用下航行。
• 梦里：在梦中，表达对往事的怀念。
• 附诗：写下诗句，表达思念之情。
• 义：情义、友谊，自古以来就是一种共鸣。

典故解析:

本诗并没有直接引用特定的典故，但“从来义如此”反映出古人对友情和情义的重视，暗示着人与人之间的深厚情感。

诗词背景:

作者介绍:

徐积，字子通，号少山，宋代诗人，生活在南宋时期。他的诗风清新自然，善于抒发内心情感，常常描写游历中的所见所感。

创作背景:

《寄苏子由》是徐积寄托对友人的思念之情，表达了在外游历时对故人的回忆。此时，正是午后的闲暇时光，诗人心中涌起对旧友的怀念，写下此诗以示情谊。

诗歌鉴赏：

《寄苏子由》以其简洁明了的语言，展现了诗人与友人之间深厚的情谊。全诗通过描写午后行人的闲适与船只的行驶，营造出一种宁静而又略带伤感的氛围。诗人用“午日移阴后”开篇，既是对时间的描绘，也暗含了人生无常的感慨。此后“行人罢燕时”则让人感受到一种时间的流逝，人与人之间的聚散离合，似乎在提醒着诗人对友谊的珍惜。

诗中“梦里犹回首”一句，表现了诗人对过去时光的追忆，梦中的回首是对友人深切的懷念和不舍。最后两句“从来义如此，两意自相知”则进一步升华了主题，强调了情义的恒久与深厚。整首诗情感真挚，既有对友人的思念，也有对人生哲理的感悟，给人以深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 午日移阴后：描绘正午时阳光逐渐移开，暗示时间的推移。
2. 行人罢燕时：行人们停止了嬉闹，营造出一种宁静的氛围。
3. 路从西郭去：道路从城西延伸出去，暗示诗人即将启程。
4. 船值北风吹：船只在北风的作用下航行，寓意着命运和环境的影响。
5. 梦里犹回首：梦中依然回首往事，表现出对过去的思念。
6. 心中欲附诗：心中渴望写下诗句，表达了诗人的情感。
7. 从来义如此：强调情义的恒常，表明对友谊的重视。
8. 两意自相知：两人之间的情感彼此理解，象征着深厚的友谊。

修辞手法:

• 比喻：将行人比作燕子，形象地描绘了轻快的情景。
• 对仗：如“路从西郭去，船值北风吹”，工整而富有节奏感。

主题思想:

整首诗通过描写午后景象与友人间的情义，表达了对友情的珍视与对人生无常的感慨。它传达出一种温暖而又略带忧伤的情感，体现了古人对情义的重视。

意象分析:

意象词汇:

• 午日：象征着光明与希望，同时也暗示时间的流逝。
• 行人：代表着人生旅途中的行者，体现了人与人之间的相逢与离别。
• 梦：象征着对过去的怀念和对未来的思考。
• 诗：代表着情感的寄托与交流，体现了文化的传承。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“午日”指的是什么时候？ A. 早晨
   B. 中午
   C. 傍晚
   D. 深夜

2. 诗中提到的“行人”在做什么？ A. 游玩
   B. 睡觉
   C. 努力工作
   D. 读书

3. 诗中表达的主要情感是什么？ A. 喜悦
   B. 失落与怀念
   C. 愤怒
   D. 无聊

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》（李白）：同样表达了对故乡和朋友的思念。
• 《早发白帝城》（李白）：描绘了行旅中的感受与对友人的思念。

诗词对比:

• 《送友人》（李白）：同样关注人与人之间的离别与情感。两首诗都通过自然景象反映作者的内心情感，但李白的作品更侧重于离别的伤感，而徐积则更注重回忆中的温暖。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《古诗词欣赏与解读》