风入松（春晚）

原文展示:

风入松（春晚） 康与之 〔宋代〕

一宵风雨送春归。 绿暗红稀。 画楼整日无人到， 与谁同捻花枝。 门外蔷薇开也， 枝头梅子酸时。 玉人应是数归期。 翠敛愁眉。 塞鸿不到双鱼远， 叹楼前流水难西。 新恨欲题红叶， 东风满院花飞。

白话文翻译：

一夜的风雨送走了春天。 绿叶茂密，红花稀少。 整日无人到访的画楼， 与谁一起捻弄花枝。 门外的蔷薇花开了， 枝头的梅子酸了。 美人应该在数着归期。 翠眉紧锁，愁容满面。 边塞的鸿雁不到，双鱼信远， 叹息楼前的流水无法西流。 新恨想要写在红叶上， 东风吹得满院花飞。

注释:

字词注释:

• 一宵：一夜。
• 绿暗红稀：形容春天将尽，绿叶茂盛而红花稀少。
• 画楼：装饰华丽的楼阁。
• 捻：用手搓转。
• 玉人：美人。
• 翠敛愁眉：形容美人皱眉的样子。
• 塞鸿：边塞的鸿雁，比喻远方的消息。
• 双鱼：古代书信的代称。
• 题红叶：在红叶上题诗，比喻表达情感。

典故解析:

• 双鱼：出自《古诗十九首·迢迢牵牛星》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”中的“盈盈一水间，脉脉不得语”，比喻书信传递的困难。

诗词背景:

作者介绍: 康与之，宋代诗人，生平不详。其诗作多抒发个人情感，风格婉约。

创作背景: 这首诗描绘了春末时节的景象，通过风雨、绿叶、红花、蔷薇、梅子等自然元素，表达了诗人对时光流逝的感慨和对远方亲人的思念。

诗歌鉴赏：

这首诗以春末的自然景象为背景，通过细腻的描绘和深情的抒发，展现了诗人对时光流逝的无奈和对远方亲人的深切思念。诗中“一宵风雨送春归”一句，既描绘了春末的景象，又隐喻了时光的流逝。“画楼整日无人到，与谁同捻花枝”则表达了诗人的孤独和寂寞。“玉人应是数归期”和“叹楼前流水难西”则进一步抒发了诗人对远方亲人的思念和对无法改变的现实的无奈。整首诗情感真挚，意境深远，语言优美，是一首优秀的宋代婉约诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 一宵风雨送春归：一夜的风雨送走了春天，表达了时光流逝的无奈。
2. 绿暗红稀：形容春天将尽，绿叶茂盛而红花稀少，进一步强调了春末的景象。
3. 画楼整日无人到：描绘了诗人的孤独和寂寞。
4. 与谁同捻花枝：表达了诗人对陪伴的渴望。
5. 门外蔷薇开也：描绘了春末的自然景象。
6. 枝头梅子酸时：进一步强调了春末的时节。
7. 玉人应是数归期：表达了诗人对远方亲人的思念。
8. 翠敛愁眉：形容美人皱眉的样子，表达了诗人的愁苦。
9. 塞鸿不到双鱼远：比喻书信传递的困难，表达了诗人对远方亲人的思念。
10. 叹楼前流水难西：表达了诗人对无法改变的现实的无奈。
11. 新恨欲题红叶：表达了诗人想要表达情感的愿望。
12. 东风满院花飞：描绘了春末的自然景象，进一步强调了时光的流逝。

修辞手法:

• 拟人：如“玉人应是数归期”，将美人拟人化，表达了诗人的思念。
• 比喻：如“塞鸿不到双鱼远”，用鸿雁比喻书信，表达了书信传递的困难。
• 对仗：如“绿暗红稀”，通过颜色对比，强调了春末的景象。

主题思想: 这首诗的主题是时光流逝和远方亲人的思念。通过春末的自然景象和诗人的内心感受，表达了诗人对时光流逝的无奈和对远方亲人的深切思念。

意象分析:

意象词汇:

• 风雨：象征时光的流逝。
• 绿暗红稀：象征春末的景象。
• 画楼：象征诗人的孤独和寂寞。
• 蔷薇：象征春末的自然景象。
• 梅子：象征春末的时节。
• 玉人：象征远方亲人。
• 塞鸿：象征书信传递的困难。
• 流水：象征无法改变的现实。
• 红叶：象征表达情感的愿望。
• 东风：象征时光的流逝。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“绿暗红稀”形容的是什么时节的景象？ A. 春初 B. 春末 C. 夏初 D. 夏末
2. “玉人应是数归期”中的“玉人”指的是什么？ A. 美人 B. 玉器 C. 玉石 D. 玉树
3. “塞鸿不到双鱼远”中的“双鱼”指的是什么？ A. 双鱼座 B. 双鱼图 C. 书信 D. 双鱼鱼
4. 诗中“叹楼前流水难西”表达了诗人什么样的情感？ A. 喜悦 B. 无奈 C. 愤怒 D. 悲伤

答案:

1. B 2. A 3. C 4. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》：通过春景抒发对国家的忧虑和对亲人的思念。
• 李清照《如梦令》：通过春景抒发对逝去时光的感慨和对远方亲人的思念。

诗词对比:

• 杜甫《春望》与康与之《风入松（春晚）》：两首诗都通过春景抒发情感，但杜甫的诗更多表达了对国家的忧虑，而康与之的诗更多表达了对亲人的思念。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了康与之的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋词鉴赏辞典》：收录了宋代诗人的词作，可以更全面地了解宋代诗歌的风格。