和子薳春江用老杜韵

原文展示:

欲去未成去，朔风鸣怒涛。
片帆洲外举，列岫雾中高。
竹屋雨沾被，纸窗寒透袍。
遥应望归艇，向夕走儿曹。

白话文翻译：

想要离去却还未能走，北风咆哮，海浪怒吼。
一只小船在洲外升起，远处的山峦被雾笼罩，高耸入云。
竹屋里雨水打湿了被褥，纸窗外寒风透进了衣袍。
遥远的地方应该能看到归来的小船，黄昏时分，孩子们在奔跑。

注释：

• 欲去：想要离开。
• 未成去：还没有离开。
• 朔风：北风，通常指冬天的寒风。
• 怒涛：激烈的海浪。
• 片帆：一只小船的帆。
• 洲外：指岛屿之外的水域。
• 列岫：排列的山峦。
• 沾被：打湿了被褥。
• 寒透袍：寒风透过衣袍。
• 遥应：远处应该。
• 望归艇：期待归来的小船。
• 走儿曹：小孩子们在奔跑。

典故解析：

诗中并没有特定的历史典故，但通过对自然景象的描写，表达了诗人对归家的思念与对自然景物的细腻观察。这种表现手法在古代诗词中非常常见，体现了人与自然的关系。

诗词背景：

作者介绍：王之道，宋代诗人，生平事迹较少记载，作品多以描写自然景景与个人情感为主，风格清新自然。

创作背景：此诗创作于一个春日时节，诗人可能在外游玩或旅行，面临归家的念头，结合自然环境的描写，表达了对家乡的思念以及对春江景色的赞美。

诗歌鉴赏：

王之道的《和子薳春江用老杜韵》展现了诗人对自然景色的敏感和对归家情怀的深刻理解。诗的开头“欲去未成去”就引出了一种未能离去的惆怅，配以“朔风鸣怒涛”，使人感受到大自然的狂暴与内心的孤独。接着，诗人描绘了“片帆洲外举，列岫雾中高”的画面，展现出一种远离尘世喧嚣的宁静感。竹屋、纸窗的细腻描写，则表现了居所的朴素与生活的艰辛，衬托出诗人在自然与人世间的矛盾情感。最后一句“遥应望归艇，向夕走儿曹”让人感受到一种温暖与期待，孩子们的奔跑象征着对未来希望的追求。整首诗在表现个人情感的同时，也营造出一种春江的美丽景象，表现了诗人对自然的热爱与思乡情怀。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 欲去未成去：想要离开，但还没有离开，表现出离别的无奈。
  2. 朔风鸣怒涛：北风呼啸，海浪咆哮，描写自然环境的狂暴。
  3. 片帆洲外举：小船在洲外升起，展现出诗人对远方的向往。
  4. 列岫雾中高：高耸的山峦在雾中，营造出神秘的氛围。
  5. 竹屋雨沾被：竹屋在雨中，生活的艰辛与宁静。
  6. 纸窗寒透袍：寒风透过纸窗，体现了寒冷的环境。
  7. 遥应望归艇：远处期待归来的小船，表现出思乡的情怀。
  8. 向夕走儿曹：孩子们在黄昏时分奔跑，象征着希望与未来。

• 修辞手法：

  1. 比喻：将自然景象与个人情感相结合，增强诗歌的意境。
  2. 拟人：将风、涛等自然现象赋予情感，使其更加生动。
  3. 对仗：整首诗在结构上对仗工整，增强了音乐感。

• 主题思想：整首诗通过对春江自然景色的描绘，表现了诗人对归家情怀的思念，同时展现了人与自然的和谐美。

意象分析：

• 春江：象征着生命的希望与生机。
• 北风：代表着寒冷与离别的无奈。
• 小船：象征着归家与奋斗的希望。
• 竹屋：反映出简单与朴素的生活。
• 孩子：象征着未来与活力。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“朔风”指的是什么？

   • A. 南风
   • B. 北风
   • C. 东风
   • D. 西风

2. “片帆洲外举”中的“片帆”指的是什么？

   • A. 一只小船的帆
   • B. 一片帆布
   • C. 一只鸟的翅膀
   • D. 一片叶子

3. 诗中表达了诗人对什么的思念？

   • A. 自然
   • B. 家乡
   • C. 朋友
   • D. 爱情

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 李白的《静夜思》

诗词对比： 与杜甫的《春望》相比，王之道的诗更强调了个人的情感与自然的结合，而杜甫则多是对国家兴亡的感慨。两者都在描写自然的同时，传达出对生活的深刻思考。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《宋诗选》
• 《古诗词鉴赏指南》