意思解释
最后更新时间:2026-09-28 18:19:30原文展示:
奉使按胡俗，平明发轮台。
暮投交河城，火山赤崔巍。
九月尚流汗，炎风吹沙埃。
何事阴阳工，不遣雨雪来。
吾君方忧边，分阃资大才。
昨者新破胡，安西兵马回。
铁关控天涯，万里何辽哉。
烟尘不敢飞，白草空皑皑。
军中日无事，醉舞倾金罍。
汉代李将军，微功合可咍。
白话文翻译：
我奉命前往胡地，遵循当地的风俗，平明地启程从轮台出发。傍晚时分抵达交河城，看到火山巍峨耸立。九月的时节仍在流汗，炎热的风吹起沙土和灰尘。为何阴阳之工不让雨雪降临呢？我皇上正忧虑边疆，分权给有才华的人。前几天刚刚打败了胡人，安西的兵马正在归来。铁关把守着天涯，万里之遥是多么辽阔啊。烟尘不敢飞扬，白草在空中显得苍白无力。军中日日无事，醉舞倾倒金罍。汉代的李将军，微薄的功绩也值得赞美。
注释:
- 奉使：奉命出使。
- 按胡俗：遵循胡人的风俗。
- 平明：清楚明白，此处形容出发的目的。
- 轮台：地名，位于今新疆境内。
- 交河城：古城名，位于今新疆。
- 火山：指周围的自然环境，象征热烈。
- 流汗：形容天气炎热。
- 阴阳工：指天上的神明，负责天气。
- 分阃：指分权。
- 安西：古代安西都护府，负责边防。
- 铁关：指边防关隘。
- 金罍：金制的酒器。
诗词背景:
作者介绍：岑参（约715-770），唐代著名诗人，以边塞诗著称，作品多描写边疆生活和军旅情怀，风格豪放、奔放。
创作背景：此诗写于岑参出使西域的途中，反映了他对边疆战争的关注和对酷热环境的感受。诗中表现了对国家边防和战士的关心，以及对当时局势的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗描绘了诗人在交河郡的所见所感，展现了边疆的炎热与孤寂。诗人通过细腻的描写，传达了他对边防的忧虑与对军事局势的关注。首联“奉使按胡俗，平明发轮台”，开篇即表明身份和目的，紧接着的“暮投交河城，火山赤崔巍”则生动地描绘了地理环境，让人感受到热烈与荒凉的对比。
“九月尚流汗，炎风吹沙埃”两句，将酷热天气展现得淋漓尽致，诗人似乎在用这种极端气候来映照边疆军人的艰辛。而后“何事阴阳工，不遣雨雪来”则流露出诗人对天气的无奈与不满，隐含了对自然环境的控诉。
诗的后半部分转向边防和战争，“吾君方忧边，分阃资大才”，表现了对国家安危的忧虑，尤其是刚刚打败胡人的背景下，诗人感慨边防的严峻与士兵的辛劳。在“军中日无事，醉舞倾金罍”中，诗人通过对军中宴乐场景的描写，展现了战士们在胜利后的轻松与放松。
整首诗语言简练、情感真挚，既有对自然环境的描写，也有对国家局势的深思，展现了岑参对边疆生活的深刻理解和独特视角。
诗词解析：
逐句解析：
- “奉使按胡俗，平明发轮台”：表明诗人是受命出使，遵循当地风俗，从轮台出发。
- “暮投交河城，火山赤崔巍”：傍晚到达交河城，看到高耸的火山，环境壮丽。
- “九月尚流汗，炎风吹沙埃”：九月依然炎热，沙尘满天飞舞，展现酷热的气候。
- “何事阴阳工，不遣雨雪来”：为何天神不降雨雪，表达对酷热天气的不满。
- “吾君方忧边，分阃资大才”：皇上忧虑边疆安全，分享权力给有才能的人。
- “昨者新破胡，安西兵马回”：刚刚打败胡人，安西的军队正返回。
- “铁关控天涯，万里何辽哉”：铁关把守边疆，万里之遥显得多么辽阔。
- “烟尘不敢飞，白草空皑皑”：战场上烟尘沉重，白草凋零，表现荒凉。
- “军中日无事，醉舞倾金罍”：军中日常无事，士兵们尽情享乐。
- “汉代李将军，微功合可咍”：提及汉代李将军，虽功绩微薄，但值得称赞。
修辞手法：
- 对仗：如“奉使按胡俗，平明发轮台”，前后对称，增强了节奏感。
- 比喻：火山的形象隐喻着艰苦的环境，暗示士兵的艰难。
- 排比：多个句子描述天气和环境，增强了表达的力度。
主题思想：整首诗以边塞生活为主题，表达了对国家边防的忧虑、对士兵的关心以及对自然环境的感叹，展现了诗人深厚的家国情怀。
意象分析：
意象词汇：
- 火山：象征着环境的严酷与险恶。
- 流汗：体现酷热天气下的辛苦。
- 雨雪：象征着诗人对自然的渴望与不满。
- 铁关：代表边疆的防线与安全。
- 金罍：象征士兵的欢乐与放松，反映战争后的轻松。
互动学习：
诗词测试：
-
诗人所奉使的目的是？
A) 进行贸易
B) 探索新领域
C) 遵循胡俗，出使边疆
D) 访问朋友 -
诗中提到的“火山”象征什么？
A) 繁荣
B) 危险的环境
C) 美丽的自然
D) 平静的生活 -
“军中日无事，醉舞倾金罍”表达什么情感？
A) 忧伤
B) 豪放
C) 轻松与快乐
D) 无聊
答案：
- C
- B
- C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 高适《燕歌行》
- 李白《将进酒》
诗词对比： 岑参的边塞诗与王之涣的《登鹳雀楼》相比，岑参更着重于边防的艰辛与对国家的忧虑，而王之涣则更侧重于展现自然的壮美和人生的豁达。两者在意象和情感基调上各具特色，展现了不同的历史背景与个人情怀。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《古诗文赏析》
- 《唐代诗人研究》