韩耕道交八绝句韵见寄因和答之

原文展示:

羽檄交驰骇电奔，
诏书频下想天恩。
旧时懒惰如魔去，
祗有书生习尚存。

白话文翻译：

这首诗描绘了飞速传递的文书和频繁颁布的诏令，令人感受到天恩的庇佑。曾经的懒惰如同魔鬼般消失不见，唯有书生的学识仍然存在。

注释：

• 羽檄：古代一种书信，通常用竹简或纸张制作，上面有书写的内容。这里形容文书的迅速传递。
• 交驰：指文书相互传递。
• 骇电奔：形容速度之快，如同闪电一般。
• 诏书：皇帝的命令和公告。
• 天恩：上天的恩泽，指皇帝的恩惠。
• 懒惰如魔：懒惰的状态如同魔鬼般可怕，暗指以往的懈怠。
• 祗有：只有、仅有。
• 习尚存：指书生的学问、习惯仍然存在。

诗词背景：

作者介绍：

曹彦约，字子约，号少华，北宋时期的诗人，以其清新自然的诗风和深邃的思想而著称。他的作品多描写人文景观，关注社会现象，反映了当时的历史背景和文化氛围。

创作背景：

这首诗作于动荡的时代背景下，诗人感叹文书与政令的频繁传递，反映了当时政治生活的紧迫感与变化。诗中的懒惰与书生的坚持形成鲜明对比，体现出对知识的尊重和对懒惰的批判。

诗歌鉴赏：

这首《韩耕道交八绝句韵见寄因和答之》通过生动的意象和简洁的语言，表达了诗人对当时政治状态的思考和对知识的向往。诗的开头“羽檄交驰骇电奔”生动描绘了文书迅速传递的场景，令人联想到政令的高效与紧迫。接着“诏书频下想天恩”进一步强调了皇权的威严和天命的庇佑，表现出对国家政治环境的关注。

诗中“旧时懒惰如魔去”则是对过往懈怠的反思，暗示了经历时代变迁后，懒惰已不再是可取之物。最后一句“祗有书生习尚存”则突出了知识的力量，寓意着书生的学识仍然可以在动荡中得以保存，显示出对文化传承的珍视。

整首诗在形式上简洁明了，意象鲜明，情感真挚，既有对时代的感慨，又渗透着对知识的推崇，是一首值得细细品味的作品。

诗词解析：

逐句解析：

1. 羽檄交驰骇电奔：描绘了文书的迅速交递，如同电光火石般迅猛，展现出当时政务的繁忙。
2. 诏书频下想天恩：频繁的诏令发布让人想起天的恩泽，表明对皇权的依赖以及对皇帝施政的期待。
3. 旧时懒惰如魔去：指过去的懒惰状态已如魔鬼般消失，表达了对改变的积极态度。
4. 祗有书生习尚存：强调尽管外部环境变化，但书生的学识与理想依然坚守，体现出知识的恒久性。

修辞手法：

• 比喻：将文书的快速传递比作闪电，形象生动。
• 对仗：全诗对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 夸张：描述懒惰如魔，突出了懒惰的影响。

主题思想：

整首诗通过对政治环境的描写，反映出诗人对国家和文化的关注，强调了知识的重要性，体现了积极向上的人生态度。

意象分析：

意象词汇：

• 羽檄：象征着知识与文化的传播。
• 骇电：象征快速变化的政治局势。
• 懒惰：象征着消极的生活态度。
• 书生：象征着知识与理想的坚守者。

互动学习：

诗词测试：

1. “羽檄交驰骇电奔”中“骇电”指的是什么？

   • A. 电光
   • B. 疾速
   • C. 天灾
   • D. 明亮

2. 诗中提到的“懒惰如魔去”是指什么？

   • A. 懒惰消失
   • B. 懒惰的影响
   • C. 懒惰的美德
   • D. 懒惰的存在

3. 诗的主题思想是什么？

   • A. 反映历史
   • B. 强调知识的重要性
   • C. 对皇权的批判
   • D. 对自然的赞美

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比：

与李白的《将进酒》相比，曹彦约的这首诗在风格上更为沉稳，注重对知识的敬仰和对社会现象的反思。而《将进酒》则更侧重于豪放与洒脱，表现出对人生的积极态度。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《李白与他的时代》