送刘子开二首 其二

原文展示:

送刘子开二首 其二
王质 〔宋代〕

尘中拈出玉光明，
追琢多年老更精。
会使低头降志士，
无令抵掌笑书生。
此行原野霜风急，
所过溪湖潦水平。
鸿雁同天不同侣，
为传好在与南卿。

白话文翻译：

在尘世中提炼出明亮的玉石，经过多年加工，变得愈加精致。
这使得那些志向远大的人低下头来，不让他们与书生同行而相笑。
这次出行，原野上霜风刺骨，
经过的溪流和湖泊，水面平静如镜。
大雁同在天空飞翔，却没有相伴的同伴，
为传递美好的消息，恰巧与南卿相依。

注释:

• 尘中：尘世，指俗世间。
• 拈出：提炼出来。
• 玉光明：比喻珍贵的事物。
• 追琢：追求细致的雕琢。
• 降志士：让有志之士谦卑。
• 抵掌：用手掌拍击，表示嘲笑或轻蔑。
• 霜风急：寒冷的风。
• 潦水平：溪流和湖泊的水面平静。
• 鸿雁：大雁，象征迁徙的孤独。

诗词背景:

作者介绍：王质，宋代诗人，作品以清新自然著称，常表现对人事的思考和对友人的抒怀。他的诗风格简练而富有哲理，注重细节和情感的表达。

创作背景：这首诗是王质在送别友人刘子开的途中所作，表现了对友人的祝福和对人生态度的思考，反映出当时社会中士人对理想和现实的困惑。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写和深刻的情感，传达了作者对友人的关心与祝福。开头两句以“玉光明”象征志向和理想，强调在世俗尘埃中追求真理和美好的艰辛。后面几句则通过描绘自然景象，表达出出行的孤寂和严寒，反映出人生旅途中的艰难与挑战。最后两句以鸿雁的比喻，寓意友人之间的情谊和对未来美好生活的向往。整首诗在语言上简洁而意蕴深远，体现了王质对友情的珍视和对人生的深刻思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 尘中拈出玉光明：在世俗中提取出真正的光彩，寓意追求理想。
  2. 追琢多年老更精：经过长时间的磨砺，愈发精致，暗示进步和成长。
  3. 会使低头降志士：让有志之士都感到自愧不如。
  4. 无令抵掌笑书生：不让那些轻蔑书生的人嘲笑。
  5. 此行原野霜风急：旅途中的寒风，象征生活的艰难。
  6. 所过溪湖潦水平：经过的水面平静，暗示内心的平和。
  7. 鸿雁同天不同侣：比喻孤独的旅程，虽然同在天际，却没有伴侣。
  8. 为传好在与南卿：为了传达美好的事情，与友人相伴。

• 修辞手法：使用了比喻、对仗等手法。前两句通过“玉”与“尘”的对比，展示了理想与现实的冲突。

• 主题思想：整首诗反映了对友人的祝福，同时表达了对人生旅途的思考，强调理想的追求和现实的困境。

意象分析：

• 玉光：象征理想和真理。
• 霜风：代表生活的艰辛。
• 鸿雁：象征孤独和友情的寄托。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“尘中拈出玉光明”主要表达了什么？

   • A. 生活的美好
   • B. 理想的追求
   • C. 友情的重要

2. “此行原野霜风急”中的“霜风”指的是什么？

   • A. 温暖的风
   • B. 寒冷的风
   • C. 和煦的风

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》王维
• 《别董大》高适

诗词对比：

• 王维的《送友人》着重于自然意象与友情的交融，情感细腻；而王质的《送刘子开二首 其二》则强调理想与现实的斗争，情感更为深邃。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》