示元敏

原文展示

示元敏
陆游

学贵身行道，儒当世守经。
心心慕绳检，字字讲声形。
吾已鬓眉白，汝方衿佩青。
良时不可失，苦语直须听。

白话文翻译

学习最重要的是要身体力行，儒生在当世要守住经典。
内心深处渴望遵循法则，字句之间注重声调和形态。
我已经鬓发斑白，而你正年轻佩戴青衣。
良好的时机不可错过，苦口良言必须要倾听。

注释

• 学贵身行道：学习最重要的是实践与行动。
• 儒当世守经：儒家应当在当代坚守经典。
• 绳检：古代用作检验的绳索，隐喻道德标准。
• 心心：内心深处的渴望。
• 鬓眉白：形容老年人的白发。
• 衿佩青：指年轻人的青衣，象征青春和活力。
• 良时：指好的时机。
• 苦语直须听：直言不讳的忠告应当认真听取。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，南宋著名诗人。其生平经历了国家的兴亡，对抗金的心情在其诗作中常有体现。陆游的诗歌风格多样，既有豪放不羁的气概，也有细腻柔和的情感，尤其擅长抒发个人情怀。

创作背景

《示元敏》写于陆游晚年，借以劝诫年轻人珍惜时光，践行儒家学说，传达出他对后辈的期望与教导。此时的陆游已白发苍苍，反思自己的一生，表达对年轻一代的殷切希望。

诗歌鉴赏

《示元敏》反映了陆游对儒家理念的坚守以及对年轻人的关心。诗中通过对比自我与元敏的年龄，表达了对时间流逝的感慨，同时也传达出对后辈的期许。陆游强调了学习的重要性，并提出“身行道”的观点，认为知识的学习必须与实践相结合。诗中的“良时不可失”更是提醒年轻人要抓住人生中每一个珍贵的机会。整首诗语言朴实而深刻，情感真挚，既有教诲的意味，也流露出一位长者对年轻人的关爱与期望。

诗词解析

逐句解析

1. 学贵身行道：强调学习应注重实践，不能仅停留在书本上。
2. 儒当世守经：告诫当代的儒生要坚守传统经典，传承文化。
3. 心心慕绳检：表达内心对道德标准的向往与追求。
4. 字字讲声形：强调语言表达的准确性与重要性。
5. 吾已鬓眉白：自述年岁已高，感叹生命的流逝。
6. 汝方衿佩青：指出年轻人的朝气蓬勃，象征着希望。
7. 良时不可失：告诫年轻人珍惜时光，及时行乐。
8. 苦语直须听：强调忠告的重要性，鼓励年轻人要倾听真言。

修辞手法

• 对比：通过自身的白发与元敏的青衿形成鲜明对比，突显时间的流逝和青年人的责任。
• 排比：使用“心心慕绳检，字字讲声形”等排比句，增强了诗的节奏感与表达力度。

主题思想

整首诗传达出陆游对年轻一代的期待，强调学习与实践的结合，提醒年轻人珍惜时光与机会，及时听取长辈的教诲，展现了一种厚重的文化传承精神。

意象分析

• 鬓眉白：象征着年老与智慧，暗示经历过时间考验的积累。
• 衿佩青：象征年轻与希望，代表着未来的可能性与活力。
• 绳检：隐喻道德标准，象征着对正道的追求。

互动学习

诗词测试

1. “学贵身行道”意指什么？
   A. 学习要注重实践
   B. 学习要多读书
   答案：A

2. 诗中提到的“良时”指的是什么？
   A. 年轻的时光
   B. 珍贵的机会
   答案：B

3. “吾已鬓眉白”表达了什么情感？
   A. 对青春的怀念
   B. 对年老的感慨
   答案：B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 陆游《示元敏》与王安石《登飞来峰》：两首诗都表达了对时间流逝的感慨，但陆游更注重对年轻人的教诲，而王安石则更侧重于个人的志向与追求。

参考资料

• 《陆游诗文集》
• 《宋代文学史》
• 《中国古代诗词鉴赏》