意思解释
最后更新时间:2026-09-28 21:46:50原文展示
梅子黄时雨 乱后怀友同江子愚作
作者: 张慎仪 〔清代〕
看尽飞花，正梅子渐黄，乍暖还雨。
春去不多时，已无觅处。
犹是清和天气，个侬休向闲中误。
林亭住。烧笋焙茶，也饶风趣。
望里，层层云树。
念故人千里，一别难聚。
矧燹后江山，又伤惨沮。
欲待追寻除是梦，梦中不辨西南路。
情莫诉。拍一阕离骚谱。
白话文翻译
在这个梅子渐渐变黄的时节，我看尽了飞舞的花瓣，忽然间又遇上了春雨。春天已经不多了，我再也找不到寻觅的地方。虽然天气依旧清和，但请你不要在闲散中误了时光。
我住在林亭中，烧笋煮茶，生活也有些乐趣。
远望去，层层叠叠的云树映入眼帘。
我怀念远方的朋友，千里之遥，难以重聚。
更何况经历了灾难后的江山，令人心痛沮丧。
我想追寻那失去的美好，然而那不过是梦境，梦中又分辨不清西南的道路。
情感无处倾诉，只能谱写一阕离骚之曲。
注释
- 梅子：指梅子成熟的季节，象征着夏天的到来。
- 乍暖还雨：形容天气变化无常，春天乍暖乍寒。
- 清和天气：指春天温暖而清新的气候。
- 林亭：指位于林中的小亭子，是一种休憩的地方。
- 燹：指大火或灾难，诗中暗指战乱后的景象。
- 离骚：古代诗人屈原所作，表达对故国和友人的思念。
诗词背景
作者介绍：张慎仪，清代诗人，以其清新、细腻的诗风著称。他的诗作常常充满了对自然的热爱与对友人的思念，兼具深刻的感情与哲理。
创作背景：这首诗创作于动荡不安的时代，作者在经历战乱后感受到对故土和友人的深切怀念，诗中渗透着对美好时光的追忆和对未来的迷茫。
诗歌鉴赏
《梅子黄时雨》不仅描绘了春末夏初的自然景象，更深刻表达了诗人内心的惆怅和对友人的思念。开篇用“梅子渐黄，乍暖还雨”描绘了时节的变迁，既表现了自然的美，又引出诗人内心的感慨。诗人透过自然景象，抒发了对时光流逝的无奈，春天即将结束，却无处可寻，显得格外孤独。
接着，诗中描写了在“林亭”中饮茶的情景，虽有些许乐趣，却难掩内心的忧伤。此时的“烧笋焙茶”成为诗人自我安慰的方式，反映了他对简单生活的向往。
随着情感的深化，诗人表达了对千里之外故友的怀念，这种思念在灾难后的江山中愈发显得苍凉。诗的最后，诗人对追寻的无力感，暗示了现实的残酷与梦想的无奈。整体而言，这首诗将自然景象与内心情感巧妙结合，既有细腻的生活描写，又有深邃的哲思，令人感慨。
诗词解析
逐句解析：
- 看尽飞花：描绘了春天花瓣飘落的景象，象征着时间的流逝。
- 正梅子渐黄，乍暖还雨：暗示季节的变换，梅子开始成熟，而天气又时常变幻。
- 春去不多时，已无觅处：反映了对春天即将结束的惋惜，失去的美好难以再寻。
- 犹是清和天气，个侬休向闲中误：尽管天气依旧温暖，但诗人警示不要在闲散中错过时光。
- 林亭住：描绘了诗人隐居于自然中，享受宁静的生活。
- 烧笋焙茶，也饶风趣：在简单的生活中寻求乐趣，表现出诗人对生活的热爱。
- 望里，层层云树：描绘了远方的自然景观，增添了诗的意境。
- 念故人千里，一别难聚：表达了对远方朋友的思念，感受到距离带来的孤独。
- 矧燹后江山，又伤惨沮：提及战乱后的江山，悲伤与沮丧交织。
- 欲待追寻除是梦，梦中不辨西南路：追寻已成空，梦中无法分辨方向，体现了迷茫。
- 情莫诉：表达了无法倾诉的情感，最后以“拍一阕离骚谱”结束，寓意对离别的感慨和对生活的思考。
修辞手法：
- 比喻：通过梅子、飞花等自然意象，隐喻时间的流逝和人生的无常。
- 对仗：如“乍暖还雨”与“春去不多时”，增强了诗的韵律感。
- 拟人：将自然现象赋予情感，使其更具生动性。
主题思想：整首诗表达了对自然的热爱、对友人的思念以及对时光流逝的感慨，展现出一种淡淡的忧伤与哲理思考。
意象分析
意象词汇：
- 梅子：象征着夏天的到来，也暗示着青春的逝去。
- 飞花：代表着美好而短暂的事物，映射了人生的无常。
- 云树：体现了远方的惆怅与思念，增添了诗歌的深度。
- 林亭：代表着隐逸与宁静，是诗人内心安宁的寄托。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“乍暖还雨”意指： A. 天气变化
B. 季节固定
C. 自然灾害
D. 友谊长存 -
“念故人千里，一别难聚”中表达了什么情感？ A. 快乐
B. 思念
C. 愤怒
D. 期待 -
诗人通过“林亭住”想表达： A. 对城市生活的向往
B. 对自然生活的热爱
C. 对朋友的怀念
D. 对战争的恐惧
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 李清照《如梦令》
- 苏轼《水调歌头》
诗词对比：
- 李清照《如梦令》：同样表达了对时光流逝的感叹与对爱的思念，但更多体现出女性的细腻情感。
- 苏轼《水调歌头》：探讨了人生哲学与自然的关系，表现出更为宽广的视野与豪情。
参考资料
- 《清代诗人传》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《诗词中的自然与情感》
这些参考资料将提供更深入的理解与背景知识，帮助读者更好地欣赏《梅子黄时雨》这首诗。