四时田园杂兴六十首 其十

原文展示

种园得果廑偿劳，不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径，更铺渔网盖樱桃。

白话文翻译

在园子里辛苦种植，终于得到了丰收的果实，但却无奈孩子们和鸟雀来捣乱。已经用刺棘插上了竹竿，准备笋子的生长，却又铺开渔网来保护樱桃。

注释

• 廑（jiān）：果实丰收的样子。
• 搔（sāo）：骚扰、打扰的意思。
• 樊笋（fán sǔn）：指茁壮生长的竹笋。
• 渔网（yú wǎng）：用来捕捉鱼类的网，这里比喻用来保护樱桃的工具。

典故解析

这首诗没有直接引用较为显著的典故，但它反映了农田劳作的艰辛和对丰收的期待，生动地描绘了农村生活的细节，展现了诗人对自然的观察和对生活的感悟。

诗词背景

作者介绍

范成大（1126-1193），字致能，号逢辰，吴兴人（今浙江湖州）。他是南宋著名的诗人、词人和书法家，以描写田园生活和自然景观而著称。范成大的诗风清新自然，表现出对乡村生活的热爱，常常通过细腻的描写展现人与自然的和谐。

创作背景

《四时田园杂兴》是范成大在晚年创作的一组田园诗，旨在表达对农田生活的热爱和对自然的观察。诗中反映了农民的辛劳和对丰收的期待，同时也表现了生活中的烦恼与无奈。

诗歌鉴赏

这首诗表现了农民在辛勤耕作后收获果实的喜悦，同时又遭遇到来自儿童和鸟雀的骚扰，展现了一种对自然与生活的双重感受。前两句“种园得果廑偿劳，不奈儿童鸟雀搔”中，诗人用“得果”和“偿劳”来表现丰收的喜悦，而“儿童鸟雀”的出现则打破了这种安宁，传达出一种无奈的情绪。后两句“已插棘针樊笋径，更铺渔网盖樱桃”则进一步描绘了为了保护果实而采取的防护措施，体现了农民在劳动中所面对的挑战与困难。这首诗通过细腻的描写，既展现了丰收的喜悦，又流露出生活中的烦恼，形成了生动的农村生活场景。

诗词解析

逐句解析

1. 种园得果廑偿劳：在园子里辛苦耕作，终于得到了丰收的果实，体现了劳动的回报。
2. 不奈儿童鸟雀搔：孩子们和鸟雀的捣乱让人无奈，突显出即便有收获，也难免遭遇麻烦。
3. 已插棘针樊笋径：已经用刺棘保护竹笋的生长，表现出农民的细心与劳作。
4. 更铺渔网盖樱桃：进一步采取措施保护樱桃，显示出对收获的珍视与不易。

修辞手法

• 对仗：诗中“种园得果”与“不奈儿童鸟雀”形成对称，增强了节奏感。
• 比喻：用“渔网”来比喻保护樱桃的手段，生动形象。

主题思想

全诗围绕着农民辛勤耕作与丰收的对比，反映了农村生活的艰辛与无奈，表现了对自然的热爱和对生活的思考。

意象分析

意象词汇

• 果实：象征着劳动的成果和生活的希望。
• 儿童鸟雀：代表着生活中的干扰和烦恼。
• 樊笋、樱桃：象征着农田的生机与丰收的期待。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“儿童鸟雀”主要代表了什么？

   • A. 喜悦
   • B. 烦恼
   • C. 劳动
   • D. 收获

2. “种园得果廑偿劳”表达了怎样的情感？

   • A. 失落
   • B. 满足
   • C. 无奈
   • D. 忧伤

3. 诗人用什么手段来保护樱桃？

   • A. 用水浇灌
   • B. 铺渔网
   • C. 施肥
   • D. 砍伐

答案

1. B. 烦恼
2. B. 满足
3. B. 铺渔网

诗词比较与延伸

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• 《田园乐》：描绘乡村生活的乐趣。
• 《春晓》：表现春天的生机与美好。

诗词对比

• 李白《静夜思》：同样表达对生活的思考，但背景与情感基调不同，李白更多是对故乡的思念，而范成大则是对农田生活的描绘。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》