意思解释
最后更新时间:2026-02-06 13:36:20原文展示:
二十五日依韵和左藏吴传正寺丞见赠 邵雍 〔宋代〕 上阳光景好看书，非象之中有坦途。 良月引归芳草渡，快风飞过洞庭湖。 不因赤水时时往，焉有黄芽日日娱。 莫道天津便无事，也须闲处着功夫。
白话文翻译：
阳光明媚的日子里，读书格外惬意，世间万物之中自有平坦大道。 美好的月份引领我们归向芳草萋萋的渡口，疾风迅捷地掠过洞庭湖面。 若非时常往返于赤水之间，怎会有日日享受黄芽茶的乐趣。 不要以为天津之地便无事可做，在闲暇之余也需下些功夫。
注释:
字词注释:
- 上阳：指阳光明媚的日子。
- 非象：指世间万物。
- 坦途：平坦的道路，比喻顺利的境遇。
- 良月：美好的月份。
- 引归：引领归向。
- 芳草渡：长满芳草的渡口。
- 快风：疾风。
- 洞庭湖：中国第二大淡水湖，位于湖南省。
- 赤水：可能指红色的水，也可能指具体的地名。
- 黄芽：黄芽茶，一种茶叶。
- 天津：地名，此处可能指天津桥，位于洛阳。
- 闲处：闲暇之余。
典故解析:
- 赤水、黄芽：可能涉及道家修炼的典故，赤水象征修炼的过程，黄芽象征修炼的成果。
诗词背景:
作者介绍: 邵雍（1011-1077），字尧夫，号安乐先生，北宋著名理学家、诗人。他的诗多表现自然景物和人生哲理，风格清新自然，富有哲理。
创作背景: 这首诗是邵雍依韵和左藏吴传正寺丞的见赠之作，表达了在阳光明媚的日子里读书的惬意，以及在闲暇之余也不忘下功夫的哲理。
诗歌鉴赏：
这首诗以阳光明媚的日子为背景，描绘了读书的惬意和自然的美丽景色。首句“上阳光景好看书”直接点明了主题，表达了在美好的自然环境中读书的愉悦心情。接下来的“非象之中有坦途”则运用了比喻，将读书之路比作平坦的大道，寓意着学问的追求是顺利和美好的。
诗中的“良月引归芳草渡，快风飞过洞庭湖”描绘了自然景色的美丽，同时也隐喻着人生的归宿和追求。最后两句“莫道天津便无事，也须闲处着功夫”则提出了即使在看似平静的环境中，也不能放松努力，要在闲暇之余继续下功夫，体现了作者对学问和人生的深刻理解。
诗词解析:
逐句解析:
- “上阳光景好看书”：在阳光明媚的日子里，读书格外惬意。
- “非象之中有坦途”：世间万物之中自有平坦大道，比喻学问的追求是顺利的。
- “良月引归芳草渡”：美好的月份引领我们归向芳草萋萋的渡口，描绘了美丽的自然景色。
- “快风飞过洞庭湖”：疾风迅捷地掠过洞庭湖面，增添了诗的动感。
- “不因赤水时时往”：若非时常往返于赤水之间，比喻不懈的努力。
- “焉有黄芽日日娱”：怎会有日日享受黄芽茶的乐趣，比喻努力的成果。
- “莫道天津便无事”：不要以为天津之地便无事可做，提醒人们不能放松。
- “也须闲处着功夫”：在闲暇之余也需下些功夫，强调持续努力的重要性。
修辞手法:
- 比喻：如“非象之中有坦途”，将读书之路比作平坦的大道。
- 拟人：如“良月引归芳草渡”，赋予月份以引领归向的动作。
- 对仗：如“良月引归芳草渡，快风飞过洞庭湖”，形成了工整的对仗。
主题思想: 这首诗的主题思想是在美好的自然环境中读书的惬意，以及在闲暇之余也不忘下功夫的哲理。通过描绘自然景色和读书的愉悦，表达了作者对学问和人生的深刻理解，强调了持续努力的重要性。
意象分析:
意象词汇:
- 上阳：阳光明媚的日子，象征着美好的时光。
- 非象：世间万物，象征着广阔的世界。
- 坦途：平坦的道路，象征着顺利的境遇。
- 良月：美好的月份，象征着美好的时光。
- 芳草渡：长满芳草的渡口，象征着美丽的自然景色。
- 快风：疾风，象征着迅捷和动感。
- 洞庭湖：中国第二大淡水湖，象征着广阔的自然景色。
- 赤水：可能指红色的水，也可能指具体的地名，象征着修炼的过程。
- 黄芽：黄芽茶，象征着修炼的成果。
- 天津：地名，此处可能指天津桥，位于洛阳，象征着平静的环境。
- 闲处：闲暇之余，象征着放松的时刻。
互动学习:
诗词测试:
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诗中的“上阳”指的是什么？ A. 阳光明媚的日子 B. 一个地名 C. 一种植物 答案：A
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“非象之中有坦途”中的“坦途”比喻什么？ A. 平坦的道路 B. 顺利的境遇 C. 学问的追求 答案：C
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“良月引归芳草渡”中的“良月”指的是什么？ A. 美好的月份 B. 一种植物 C. 一个地名 答案：A
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“快风飞过洞庭湖”中的“快风”象征什么？ A. 迅捷和动感 B. 平静和安宁 C. 困难和挑战 答案：A
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“莫道天津便无事”中的“天津”可能指什么？ A. 一个地名 B. 一种植物 C. 一种动物 答案：A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达了在自然景色中怀旧的情感。
- 王安石的《泊船瓜洲》：描绘了自然景色的美丽，同时也表达了思乡之情。
诗词对比:
- 邵雍的《二十五日依韵和左藏吴传正寺丞见赠》与苏轼的《和子由渑池怀旧》：两者都描绘了自然景色，但邵雍的诗更注重表达读书的惬意和持续努力的重要性，而苏轼的诗则更注重表达怀旧的情感。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了邵雍的诗作，并提供了详细的注释和解析。
- 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和特点，包括邵雍的诗歌创作。