送魏尚书赴镇州行营

原文展示:

送魏尚书赴镇州行营
作者: 张祜 〔唐代〕

河塞日骎骎，恩雠报尽深。
伍员忠是节，陆绩孝为心。
坐激书生愤，行歌壮士吟。
惭非燕地客，不得受黄金。

白话文翻译：

这首诗描绘了河流阻塞，日头缓缓西沉的景象，表达了对恩怨的深刻感慨。伍员以忠诚著称，陆绩以孝心为重。坐在这里激起书生的愤慨，出发时则吟唱壮士的豪情。感到羞愧不是燕地的客人，无法得到金子的赏赐。

注释:

• 河塞：指河流被阻塞，象征困难的环境。
• 骎骎：形容日头缓缓沉落的样子。
• 恩雠：恩惠与仇恨，指对人情的感慨。
• 伍员：历史人物，春秋时期的伍子胥，以忠义著称。
• 陆绩：三国时期的陆绩，以孝闻名。
• 书生：指读书人，常代表理想和志向。
• 壮士：指有勇气、有作为的人，表现出豪情。

典故解析:

• 伍员：伍子胥是春秋时期著名的忠臣，他的忠诚和义气在后世传颂。
• 陆绩：陆绩以孝闻名，传说其母亲去世后表现出的孝顺，成为后人钦佩的典范。
• 燕地客：指燕国的人，历史上有许多文士豪杰，表达对自己身世的惭愧。

诗词背景:

作者介绍:

张祜，唐代诗人，生于晚唐时期，擅长五言律诗，其诗风清新自然，常常表现出对社会的关注和对人生的思考。张祜的作品多涉及个人情感与社会现象。

创作背景:

这首诗是在送别魏尚书赴镇州行营时创作的，诗人借此机会表达对友人的祝福，同时也流露出对政治和社会现象的思考，体现了他对忠义和孝道的推崇。

诗歌鉴赏:

张祜的《送魏尚书赴镇州行营》以简练的语言和深刻的情感描绘了一个复杂的主题。开头的“河塞日骎骎”不仅描绘了自然景象，还暗示了人生道路上的艰难与阻碍。接着，诗人提到了伍员和陆绩两位历史人物，分别象征着忠诚和孝道，表现出诗人对理想人格的向往和敬仰。

“坐激书生愤，行歌壮士吟”一句，体现了诗人在静坐和行走中的不同情感状态。前者是对社会不公的愤怒，后者则是对理想和豪情的呼唤，形成鲜明对比，体现了诗人内心的矛盾与挣扎。结尾的“惭非燕地客，不得受黄金”则表露出诗人对自身处境的无奈与惭愧，表达了对名利的放弃和对理想的坚持。

整首诗在写作上运用对仗工整，情感真挚深沉，展现了唐代诗歌的艺术魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 河塞日骎骎：描述自然环境的艰难，暗示人生道路的困顿。
2. 恩雠报尽深：表达对人情世故的深思，反映复杂的人际关系。
3. 伍员忠是节：提到伍子胥，强调忠诚的重要性。
4. 陆绩孝为心：提到陆绩，强调孝道的高尚。
5. 坐激书生愤：静坐时因社会不公而激起的愤怒。
6. 行歌壮士吟：出发时的豪情，表现出对理想的追求。
7. 惭非燕地客：感到羞愧，不是出自于燕地的高人。
8. 不得受黄金：对名利的无奈和放弃，体现理想主义。

修辞手法:

• 对仗：全诗对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：通过自然景象比喻人生的艰难。
• 典故：引用历史人物的事迹，增强了诗的深度和厚度。

主题思想:

整首诗体现了忠诚与孝道的理想，表现了诗人对社会现象的思考和个人处境的无奈。通过对历史人物的描绘，强调了道德理想的重要性，鼓励人们在逆境中坚持理想。

意象分析:

意象词汇:

• 河流：象征人生道路的曲折与艰难。
• 日头：代表时光流逝和人生的无常。
• 书生：象征理想与奋斗。
• 壮士：象征勇气与豪情。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“伍员”代表了什么？

   • A. 忠诚
   • B. 孝道
   • C. 智慧

2. 诗人对名利的态度是？

   • A. 追求
   • B. 无奈放弃
   • C. 轻视

3. “惭非燕地客”中“燕地”指的是？

   • A. 一种地方
   • B. 高人聚集之地
   • C. 诗人的故乡

答案：

1. A (忠诚)
2. B (无奈放弃)
3. B (高人聚集之地)

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 王之涣《登鹳雀楼》

诗词对比:

• 杜甫《春望》：同样反映了对国家和个人命运的思考，但更多关注战乱带来的痛苦。
• 王之涣《登鹳雀楼》：展现了壮丽的自然景色与豪情，体现了理想与追求的主题。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代诗人传记》