意思解释
最后更新时间:2026-10-28 22:15:37赠别河南李功曹（宏辞登科拜官）
原文展示:
耿耿抱私戚，寥寥独掩扉。
临觞自不饮，况与故人违。
故人方琢磨，瑰朗代所稀。
宪礼更右职，文翰洒天机。
聿来自东山，群彦仰馀辉。
谈笑取高第，绾绶即言归。
洛都游燕地，千里及芳菲。
今朝章台别，杨柳亦依依。
云霞未改色，山川犹夕晖。
忽复不相见，心思乱霏霏。
白话文翻译：
我心中惦记着私情，独自一人关上了门。
眼前举杯却不想饮酒，更何况要和老朋友分别。
老朋友正在潜心琢磨，才华横溢的人实在难得。
宪法与礼仪更是重要的职位，文笔洒脱展示着天赋。
他来自东山，众多英才都仰慕他的光辉。
谈笑之间取得了高功名，系上官绶就要归去。
洛阳的游历像燕地，千里之外春花盛开。
今早在章台别离，杨柳也依依不舍。
云霞的颜色依然未变，山川依旧是夕阳的辉映。
忽然再也无法相见，心中思绪纷乱如霏霏的细雨。
注释:
- 耿耿：形容心中明亮或清晰，这里指心中有私情。
- 私戚：指个人情感和私利。
- 觞：酒杯。
- 琢磨：比喻精心雕琢或思考。
- 瑰朗：形容才华横溢、出类拔萃。
- 宪礼：法律和礼仪，体现社会规范。
- 绾绶：系上官绶，象征官职。
- 章台：指送别的地方，这里特指别离的情境。
- 依依：形容依恋不舍的样子。
诗词背景:
作者介绍：韦应物，唐代诗人，生于703年，以其清新脱俗的诗风著称，作品多描写自然和人生哲理，常有深厚的情感。
创作背景：此诗写于韦应物送别友人李功曹之际，表达了对友人的不舍与祝愿。李功曹即将登科拜官，代表着一种理想的实现，而韦应物则通过别离表达了自己内心的复杂情感。
诗歌鉴赏：
整首诗以送别为主题，情感深沉而细腻。开篇以“耿耿抱私戚”引入，表达了诗人内心的惆怅与不安，仿佛在道出私人情感与公事之间的矛盾。接着提到“临觞自不饮”，则是对离别的无奈与哀伤，连酒都喝不下去。
在描绘故人李功曹的才华时，诗人用“方琢磨，瑰朗代所稀”来称赞他在社会中的独特地位，表现出一种由衷的敬佩。韦应物通过“宪礼更右职，文翰洒天机”来强调李功曹的前途光明，这不仅是对友人的祝福，也反映出诗人对理想的向往。
最后两句“云霞未改色，山川犹夕晖”在视觉上营造出了一种静谧而美好的意境，然而“心思乱霏霏”却又将这种宁静打破，突显了时间的流逝和人与人之间的分别所带来的情感冲击。
诗词解析：
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逐句解析：
- “耿耿抱私戚”：诗人心中对友人的私情惦念。
- “寥寥独掩扉”：独自一人，关上门，显示孤独。
- “临觞自不饮”：面对酒杯却没有心情喝酒。
- “况与故人违”：更不愿意与朋友分别。
- “故人方琢磨”：朋友正在努力追求目标。
- “瑰朗代所稀”：才华横溢的人非常稀少。
- “宪礼更右职”：法律和礼仪的位置更为重要。
- “文翰洒天机”：文采飞扬，才能横溢。
- “聿来自东山”：李功曹从东山而来，寓意他是个有才之士。
- “群彦仰馀辉”：众多才子都仰慕他的光辉。
- “谈笑取高第”：轻松交谈中取得了高功名。
- “绾绶即言归”：系上官绶就要回去，象征着即将离开。
- “洛都游燕地”：洛阳的游历如同燕地。
- “千里及芳菲”：千里之外的春花正盛开，象征美好。
- “今朝章台别”：今天在章台送别。
- “杨柳亦依依”：杨柳也显得依依不舍。
- “云霞未改色”：云霞的颜色没有改变。
- “山川犹夕晖”：山川依旧沐浴在夕阳的辉映中。
- “忽复不相见”：突然不能再见面。
- “心思乱霏霏”：心中思绪纷乱，难以平静。
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修辞手法：
- 对仗：如“故人方琢磨，瑰朗代所稀”，展现工整的对仗之美。
- 比喻：如“心思乱霏霏”，将心情比作纷乱的雨丝，形象生动。
- 意象：诗中的“云霞”“山川”“杨柳”等意象，营造出浓厚的离别氛围。
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主题思想：整首诗通过对友人的送别，表达了对理想、友情的珍惜，以及对未来的期望和对离别的感伤。它体现了人际关系的复杂与深刻，展现了一种忧愁而不失希望的情感基调。
意象分析：
- 杨柳：象征离别时的依依不舍，常用作送别的意象。
- 云霞：象征美好的回忆与情感，未改的颜色象征着不变的情谊。
- 山川：代表自然的长久与恒久，与人事的短暂形成对比。
互动学习：
诗词测试：
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诗中“耿耿”是指什么？
- A) 明亮
- B) 忧愁
- C) 高兴
- D) 迷茫
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“绾绶即言归”中“绾绶”指的是什么？
- A) 梳妆
- B) 系上官绶
- C) 送别
- D) 归家
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诗人对李功曹的态度是？
- A) 嫉妒
- B) 祝福
- C) 冷漠
- D) 不满
答案：
- A) 明亮
- B) 系上官绶
- B) 祝福
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《送杜少府之任蜀州》 王勃
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诗词对比： 韦应物的《赠别河南李功曹》和王勃的《送杜少府之任蜀州》都表现了对友人的送别之情，但韦应物更注重于对理想的追求与朋友的才华的赞美，而王勃则更多地表达了个人的抱负与对未来的期望，二者在情感上有所不同却同样深刻。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏辞典》
- 《韦应物研究》