送曾谹父还朝十首

原文展示:

送曾谹父还朝十首 曹勋 〔宋代〕

借寇何能共此邦，离怀未易寸心降。 惟将老泪逐梅雨，流入玉溪同一江。

白话文翻译：

全诗翻译: 这首诗表达了诗人对友人曾谹父离别的深情。诗中，“借寇何能共此邦”意指诗人无法与友人共同守护这个国家，“离怀未易寸心降”则表达了离别之情难以平复。最后两句“惟将老泪逐梅雨，流入玉溪同一江”描绘了诗人因离别而流下的泪水，随着梅雨流入玉溪，与江水合为一体，象征着诗人对友人的深切思念和不舍。

注释:

字词注释:

• 借寇: 指借助外力或他人之力。
• 共此邦: 共同守护这个国家。
• 离怀: 离别的情怀。
• 寸心降: 心中的情感难以平复。
• 梅雨: 指初夏时节的连绵细雨。
• 玉溪: 地名，此处可能指友人离去的方向。

典故解析:

• 无特定典故，主要表达离别之情。

诗词背景:

作者介绍: 曹勋（1087-1157），字公显，号松隐，宋代著名文学家、政治家。他的诗作多表现对国家命运的关切和对友情的珍视。

创作背景: 这首诗是曹勋为送别友人曾谹父还朝而作，表达了诗人对友人离别的深情和不舍。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言和深沉的情感，表达了诗人对友人离别的深切感受。首句“借寇何能共此邦”，通过借用“借寇”这一形象，表达了诗人无法与友人共同守护国家的遗憾。次句“离怀未易寸心降”，直接抒发了离别之情的难以平复。最后两句“惟将老泪逐梅雨，流入玉溪同一江”，通过寓情于景的手法，将诗人的泪水与梅雨、江水融为一体，形象地表达了诗人对友人的深切思念和不舍之情。整首诗情感真挚，意境深远，展现了诗人深厚的文学功底和情感表达能力。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“借寇何能共此邦”，通过借用“借寇”这一形象，表达了诗人无法与友人共同守护国家的遗憾。
• 次句“离怀未易寸心降”，直接抒发了离别之情的难以平复。
• 最后两句“惟将老泪逐梅雨，流入玉溪同一江”，通过寓情于景的手法，将诗人的泪水与梅雨、江水融为一体，形象地表达了诗人对友人的深切思念和不舍之情。

修辞手法:

• 寓情于景: 通过将诗人的泪水与梅雨、江水融为一体，形象地表达了诗人对友人的深切思念和不舍之情。
• 比喻: 将诗人的泪水比喻为梅雨，增强了表达的生动性和形象性。

主题思想:

• 整首诗表达了诗人对友人离别的深情和不舍，展现了诗人深厚的友情和对国家的关切。

意象分析:

意象词汇:

• 老泪: 象征诗人的深情和不舍。
• 梅雨: 象征离别的时节和诗人内心的哀愁。
• 玉溪: 象征友人离去的方向和诗人思念的远方。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“借寇何能共此邦”表达了什么情感？ A. 对友人的思念 B. 对国家的关切 C. 对离别的遗憾 D. 对未来的期待

2. 诗中“惟将老泪逐梅雨，流入玉溪同一江”运用了什么修辞手法？ A. 拟人 B. 比喻 C. 对仗 D. 排比

3. 诗中“离怀未易寸心降”中的“寸心降”是什么意思？ A. 心中的情感难以平复 B. 心中的情感容易平复 C. 心中的情感完全平复 D. 心中的情感逐渐平复

答案: 1. C 2. B 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》: 同样表达了送别友人的深情。
• 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》: 表达了诗人对友人离别的深情和不舍。

诗词对比:

• 王维《送元二使安西》与曹勋《送曾谹父还朝十首》: 两首诗都表达了送别友人的深情，但王维的诗更注重景物的描写，而曹勋的诗更注重情感的抒发。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》: 收录了曹勋的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》: 可以了解宋代文学的背景和特点，有助于深入理解曹勋的诗作。