到宣武三十韵

原文展示:

到宣武三十韵
作者: 李绅 〔唐代〕

七月趋梁苑，三年谢尹京。
旧风除物蠹，新律奉师贞。
龙节双油重，蛇矛百练明。
跃鱼连后旆，腾虎耀前旌。
路转金神并，川开铁马横。
拥旄差白羽，分辔引红缨。
在浚风烟接，维嵩巩洛清。
贯鱼奔骑疾，连雁卷行轻。
烟垒风调角，秋原雨洗兵。
宿云看布甲，疏柳见分营。
鼓彻通宵警，和门候晓晴。
虎符三校列，鱼胄万夫迎。
弄马猿猱健，奔车角牴呈。
驾肩傍隘道，张幕内连楹。
森戟承三令，攒戈退一声。
及郊知雨过，观俗辨风行。
望宋怜思女，游梁念客卿。
义夫留感激，公子播英名。
泽广豚鱼洽，恩宣岂弟生。
善师忘任智，中略在推诚。
式宴歌钟合，陈筵绮绣并。
戏鼙千卒跃，均酒百壶倾。
乐与师徒共，欢从井邑盈。
教通因渐染，人悦尚和平。
授钺惭分阃，登坛荷列城。
虚裘朝独坐，雄剑夜孤鸣。
白发侵霜变，丹心捧日惊。
卫青终保志，潘岳未忘情。
期月终迷化，三年讵有成。
惟看波海动，天外斩长鲸。

白话文翻译：

七月时节，我前往梁苑，三年后终于告别尹京。
旧时的风气已经消散，新法令得到了遵守。
龙节的双油灯光辉灿烂，蛇矛的百练更加明亮。
跃动的鱼旗连着后面的旌旗，腾飞的虎旗照耀着前方的战旗。
道路的转弯处金神相伴，河流开阔处铁马横行。
手握白羽的旄头，分开缰绳引领红缨。
在浚风烟交汇的地方，巩洛的清风呼啸而来。
奔腾的鱼骑飞速行进，成群的雁阵轻快卷动。
烟雾笼罩的营垒吹响号角，秋原的雨水洗净了武器。
宿云下我凝视布甲，稀疏的柳树看见了分营。
鼓声通宵响起警报，和门等待着晨曦的到来。
虎符三校并列，鱼胄迎接万夫的到来。
玩马的猿猱灵活，奔车的号角声不断。
驾马肩并肩走在狭道，张幕内连着屋檐。
森严的戟承载着三令，攒动的戈退去一声。
到了郊外知道雨过，观察风俗辨别风向。
远望宋国怜惜思女，游梁中怀念客卿。
义士留给我深切的感激，公子传播着英名。
泽水广阔，豚鱼游弋，恩泽宣扬，弟兄相亲。
善于教导的师长忘记了智谋，真诚在于推诚相待。
宴会上歌声与钟声和谐，陈设的筵席华丽辉煌。
戏鼓声中千军跃动，酒杯满盈百壶倾倒。
乐与师徒共享，欢声笑语从城邑中传出。
教导通达，因而渐渐染上，人人喜爱尚和平。
授予钺的我惭愧于分阃，登坛的我承载着众城。
虚裘白天独坐，雄剑夜里孤鸣。
白发渐染霜，丹心捧日令人震惊。
卫青终保志向，潘岳未忘情怀。
期月终归迷惘，三年能有什么成就？
惟有看那波海涌动，天外斩杀长鲸。

注释:

1. 趋：前往，走向。
2. 梁苑：指梁国的园林，象征着美好的归宿。
3. 尹京：尹为官职名，这里指的是旧职。
4. 物蠹：害虫，比喻旧风气。
5. 龙节、蛇矛：代表武器和权威。
6. 跃鱼、腾虎：象征军队的威猛。
7. 金神、铁马：金神可能指神将，铁马比喻战马。
8. 鼓彻通宵警：鼓声响彻整夜，警告战士们。
9. 虎符、鱼胄：均为古代军中重要的象征。
10. 丹心：忠诚的心。

典故解析:

• 卫青：汉代名将，所向披靡，代表忠诚与志向。
• 潘岳：汉代诗人，以才华和风流名世，代表情感与追求。
• 涌动的波海：象征着不安定的局势与时代变迁。

诗词背景:

作者介绍:

李绅（约792年－858年），字子美，唐代诗人，工诗文，擅长五言绝句及古风，诗风清新自然，内容多描写生活、风景和人生感悟。

创作背景:

《到宣武三十韵》创作于作者任职期间，描绘了他在政务繁忙与历史沧桑中对人生、理想与信念的思考，表达了对国家、民生的关切与忠诚。

诗歌鉴赏:

李绅在《到宣武三十韵》中，通过丰富的意象与生动的描绘，展现了唐代盛世的繁华以及士人的理想与情怀。诗中不仅有对军事的描写，还有对人与自然、人与社会关系的深刻思考。全诗结构严谨，韵律和谐，字句间流露出浓厚的爱国情怀和对美好生活的向往。李绅以生动的比喻和丰富的意象，勾勒出一幅幅生动的画面，如“跃鱼连后旆，腾虎耀前旌”，栩栩如生地展现出军队的气势与壮丽。同时，诗中还融入了个人的情感与追忆，如“望宋怜思女，游梁念客卿”，体现了对故乡与友人的思念之情。整首诗情感真挚，既有对历史的反思，也有对未来的展望，表现了作者深厚的文化底蕴和博大的胸怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 七月趋梁苑，三年谢尹京：七月我前往梁苑，三年后告别旧职尹京，表现出对过去的怀念与不舍。
2. 旧风除物蠹，新律奉师贞：旧的风气被清除，新法令被遵守，体现了对新政的支持。
3. 龙节双油重，蛇矛百练明：形象地描绘了军队的装备与士气。
4. 跃鱼连后旆，腾虎耀前旌：生动展现了军队的气势。
5. 路转金神并，川开铁马横：体现出壮观的军事景象。
6. 拥旄差白羽，分辔引红缨：展示了指挥官的威风。
7. 在浚风烟接，维嵩巩洛清：描绘了自然景观与军队的融合。
8. 贯鱼奔骑疾，连雁卷行轻：表现出速度与力量。
9. 烟垒风调角，秋原雨洗兵：描绘了战斗的环境。
10. 宿云看布甲，疏柳见分营：表现了对战斗准备的观察。
11. 鼓彻通宵警，和门候晓晴：展现了士兵的警惕。
12. 虎符三校列，鱼胄万夫迎：形象地描绘了军队的整齐与气势。
13. 弄马猿猱健，奔车角牴呈：展现出军队的灵活性。
14. 驾肩傍隘道，张幕内连楹：表现出营地的布置。
15. 森戟承三令，攒戈退一声：展示了军队的纪律性。
16. 及郊知雨过，观俗辨风行：对环境变化的敏感。
17. 望宋怜思女，游梁念客卿：表达个人情感与思念。
18. 义夫留感激，公子播英名：表现出对义士与名人的敬仰。
19. 泽广豚鱼洽，恩宣岂弟生：展现自然的丰饶与人际关系的和谐。
20. 善师忘任智，中略在推诚：强调教育的重要性。
21. 式宴歌钟合，陈筵绮绣并：描绘宴会的盛况。
22. 戏鼙千卒跃，均酒百壶倾：表现士兵的快乐与团结。
23. 乐与师徒共，欢从井邑盈：展现师生情谊。
24. 教通因渐染，人悦尚和平：强调教育的影响。
25. 授钺惭分阃，登坛荷列城：表现出责任与荣誉。
26. 虚裘朝独坐，雄剑夜孤鸣：展现孤独与反思。
27. 白发侵霜变，丹心捧日惊：表现出岁月的无情与忠诚的执着。
28. 卫青终保志，潘岳未忘情：表达对历史人物的敬仰。
29. 期月终迷化，三年讵有成：表示对未来的迷茫。
30. 惟看波海动，天外斩长鲸：表现出对理想的追求与奋斗。

修辞手法:

• 比喻：将景象与情感相结合，如“跃鱼”、“腾虎”。
• 对仗：整首诗多处使用对仗工整的句子，增强诗的韵律感。
• 排比：使用排比句式，增强气势与力度。

主题思想:

整首诗表达了对国家、军队的热爱与关切，以及对个人理想与情感的追求，展现了唐代士人的忠诚与责任感。

意象分析:

意象词汇:

1. 龙节、蛇矛：象征权威与力量。
2. 跃鱼、腾虎：象征活力与斗志。
3. 烟雾、雨水：象征自然环境与变迁。
4. 白羽、红缨：象征士兵的装备与气势。
5. 白发、丹心：象征时间的流逝与忠诚的心。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“跃鱼”象征什么？ A. 速度
   B. 平静
   C. 懦弱
   D. 忍耐

2. 李绅在诗中表达了怎样的情感？ A. 失落
   B. 忧伤
   C. 忠诚与理想
   D. 疲倦

3. “鼓彻通宵警”中的“鼓”主要指什么？ A. 乐器
   B. 战斗的号角
   C. 召集士兵
   D. 预警声

答案:

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 杜甫的《春望》
2. 王之涣的《登鹳雀楼》
3. 孟浩然的《春晓》

诗词对比:

• 杜甫《春望》：同样表现对国家与个人理想的思考，但杜甫更关注社会动荡对个人的影响。
• 王之涣《登鹳雀楼》：强调对自然的赞美与人生的哲理，风格更为清新。

参考资料:

1. 《唐诗三百首》
2. 《李绅诗文集》
3. 《唐代文学研究》