送杨得昂

原文展示:

送杨得昂
数载不相见，一见惊复喜。
翻思两地情，音问隔千里。
宿雨暗洲渚，飞鸿度江水。
孤棹即飘然，离愁又重起。

白话文翻译：

这几年我们没有见面，今天再见面时既惊讶又喜悦。
思绪回想起我们两地的情谊，音信却隔着千里之遥。
宿雨使得洲渚变得黯淡，飞鸿掠过江水。
孤舟在水面上漂浮，离愁又重新涌上心头。

注释:

• 数载：几年。
• 一见惊复喜：再见时既惊讶又高兴。
• 翻思：回想、思考。
• 音问：消息、音信。
• 宿雨：前一夜的雨。
• 洲渚：江中的小洲和沙滩。
• 飞鸿：飞过的鸿雁，象征着远方的朋友。
• 孤棹：孤独的划桨，指孤舟。

典故解析:

“飞鸿”在古诗中常被用作思乡和思念的象征，鸿雁传书，代表着远方的友人。诗中提到的“宿雨”暗示着离别的忧伤，而“孤棹”则传达出一种孤独、漂泊的情感。

诗词背景:

作者介绍：王绂，明代诗人，字子昂，号逸舟，擅长诗词，作品多描写人情世态和自然风光。
创作背景：此诗写于王绂与友人杨得昂久别重逢之际，表达了对友人的思念和重逢的喜悦，同时也流露出对离别的惆怅。

诗歌鉴赏：

《送杨得昂》是一首充满感情的古诗，展现了久别重逢的复杂心理。首句“数载不相见”开篇便点明了时间的漫长，表达了久别的感慨；接着“惊复喜”则体现了重逢的复杂情感，既有惊讶又有喜悦。整首诗巧妙地运用了自然景象来映衬人情，如“宿雨”让人感受到一种淡淡的忧伤，“飞鸿”则寄托了思念之情。最后一句“离愁又重起”再次将情感推向高潮，孤舟漂浮在江水之上，仿佛象征着诗人内心的孤独与无奈。此诗不仅展现了人与人之间深厚的情谊，也反映了人生的无常与离别的苦涩。

诗词解析：

• 数载不相见：这句开篇设定了诗的时间背景，暗示了分别的时间之久。
• 一见惊复喜：情感的反转，表现出重逢的复杂心情。
• 翻思两地情：思念之情浮现，表达了对友谊的珍视。
• 音问隔千里：音信的隔绝使得思念更加深切。
• 宿雨暗洲渚：自然景象的描写，反映了内心的忧伤。
• 飞鸿度江水：鸿雁象征着远方的思念，传递着情感的寄托。
• 孤棹即飘然：孤舟的意象增强了孤独感。
• 离愁又重起：结尾再次强调了离别的痛苦和思念的加重。

修辞手法：

• 比喻：用“飞鸿”比喻朋友远在天边。
• 拟人：将“宿雨”与人情感联系，暗示离别的忧伤。
• 对仗：如“数载不相见，一见惊复喜”，上下句对仗工整。

主题思想：

整首诗通过对久别重逢的描绘，表达了对友谊的珍视与思念，以及离别带来的愁苦，深刻反映了人生中的离合悲欢。

意象分析：

• 雨：象征离别的伤感。
• 鸿雁：思念和传递消息的象征。
• 孤舟：孤独的漂泊，象征着内心的孤寂。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“飞鸿”象征什么？
   A. 朋友的消息
   B. 自然景象
   C. 离别的痛苦
   D. 未来的希望

2. “数载不相见”表达了什么情感？
   A. 高兴
   B. 惆怅
   C. 愤怒
   D. 无奈

3. 诗中“孤棹”所指的是什么？
   A. 一个人
   B. 一只鸟
   C. 一棵树
   D. 一条河

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《早发白帝城》李白
• 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

诗词对比：

• 王绂的《送杨得昂》与李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都表达了离别时的惆怅，但王绂更侧重于细腻的情感描写，而李白则更强调壮阔的场景与情感的豪放。

参考资料：

• 《明代诗人王绂研究》
• 《古代诗词鉴赏》