竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元

原文展示:

竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元 卢肇 〔唐代〕

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。 鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。 冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。 向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

白话文翻译：

在石溪久居，心中思念着端午节，站在馆驿楼前观看竞渡的发令。 鼓声响起时，如同隐隐的雷鸣，船头上的兽头装饰在微雪中显得格外威武。 船只冲破波浪，人们齐声呐喊，争先恐后，如同鸟儿退飞一般敏捷。 虽然传说中是龙的力量，但我不信，果然我们夺得了锦标归来。

注释:

• 石溪：地名，诗人居住的地方。
• 端午：农历五月初五，传统节日，有赛龙舟的习俗。
• 馆驿楼：驿站的高楼，可以观看比赛。
• 发机：发令，指比赛开始。
• 鼙鼓：古代军中用的小鼓。
• 雷隐隐：形容鼓声如雷。
• 兽头：船头装饰的兽形雕像。
• 雪微微：形容水面上的微雪。
• 冲波：冲破波浪。
• 齐譀：齐声呐喊。
• 跃浪：船只在波浪中跳跃。
• 鸟退飞：形容船只快速前进，如同鸟儿退飞。
• 向道是龙：传说中龙舟比赛是龙的力量。
• 刚不信：坚决不信。
• 锦标：比赛的奖品。

诗词背景:

作者介绍: 卢肇，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格清新，善于描绘自然景色和表达个人情感。此诗是卢肇在及第后，观看江宁的竞渡比赛，寄给袁州剌史成应元的诗作。

创作背景: 此诗创作于端午节，诗人观看竞渡比赛，感受到了节日的气氛和比赛的激烈，借此表达了对胜利的渴望和对传统节日的思念。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和紧凑的节奏，描绘了端午节竞渡的热闹场面。诗中“鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微”一句，既描绘了鼓声的震撼，又通过“兽头”和“雪微微”的意象，增添了比赛的庄严和节日的气氛。后两句“冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞”则生动地表现了比赛的激烈和人们的激情。最后两句“向道是龙刚不信，果然夺得锦标归”则表达了诗人对胜利的自信和对传统力量的挑战。整首诗情感饱满，语言生动，是一首优秀的节日诗作。

诗词解析:

逐句解析:

1. “石溪久住思端午”：诗人长期居住在石溪，心中思念着端午节。
2. “馆驿楼前看发机”：站在馆驿楼前观看竞渡比赛的发令。
3. “鼙鼓动时雷隐隐”：鼓声响起时，如同隐隐的雷鸣。
4. “兽头凌处雪微微”：船头上的兽头装饰在微雪中显得格外威武。
5. “冲波突出人齐譀”：船只冲破波浪，人们齐声呐喊。
6. “跃浪争先鸟退飞”：船只在波浪中跳跃，争先恐后，如同鸟儿退飞一般敏捷。
7. “向道是龙刚不信”：虽然传说中是龙的力量，但我不信。
8. “果然夺得锦标归”：果然我们夺得了锦标归来。

修辞手法:

• 比喻：“鼙鼓动时雷隐隐”将鼓声比作雷鸣，增强了声音的震撼感。
• 拟人：“兽头凌处雪微微”将兽头拟人化，赋予了它威武的形象。
• 对仗：“冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞”通过对仗，增强了诗句的节奏感和韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是端午节的竞渡比赛，通过描绘比赛的激烈场面，表达了诗人对胜利的渴望和对传统节日的思念。同时，诗中也体现了诗人对传统力量的挑战和对个人能力的自信。

意象分析:

• 石溪：诗人居住的地方，象征着诗人的生活环境。
• 端午：传统节日，象征着传统和文化。
• 馆驿楼：观看比赛的地点，象征着诗人的视角和位置。
• 鼙鼓：比赛的鼓声，象征着比赛的开始和激烈。
• 兽头：船头的装饰，象征着比赛的庄严和威武。
• 雪微微：水面上的微雪，象征着节日的气氛和比赛的庄严。
• 冲波：船只冲破波浪，象征着比赛的激烈和人们的激情。
• 鸟退飞：船只快速前进，象征着比赛的敏捷和速度。
• 龙：传说中的力量，象征着传统和神秘。
• 锦标：比赛的奖品，象征着胜利和荣誉。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的节日是？ A. 中秋节 B. 端午节 C. 春节 D. 元宵节 答案：B

2. “鼙鼓动时雷隐隐”中的“鼙鼓”指的是？ A. 大鼓 B. 小鼓 C. 锣 D. 号角 答案：B

3. 诗中“兽头凌处雪微微”描绘的是什么？ A. 船头装饰 B. 船尾装饰 C. 船身装饰 D. 船帆 答案：A

4. “向道是龙刚不信”表达了诗人什么样的态度？ A. 相信传统 B. 怀疑传统 C. 尊重传统 D. 忽视传统 答案：B

5. 诗的最后一句“果然夺得锦标归”表达了什么？ A. 失败 B. 胜利 C. 放弃 D. 犹豫 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《端午日赐衣》：描述了端午节的习俗和诗人对节日的感受。
• 苏轼的《端午帖子词》：通过端午节的习俗，表达了对国家和人民的祝福。

诗词对比:

• 卢肇的《竞渡诗》与杜甫的《端午日赐衣》：两者都描绘了端午节的习俗，但卢肇的诗更侧重于竞渡比赛的激烈场面，而杜甫的诗则更多地表达了对节日的感受和对国家的关怀。

参考资料:

• 《中国古代文学作品选》
• 《中国节日文化》
• 《唐诗三百首》