寄怀二十首 其十三

原文展示:

破屋支撑风雨馀，世间种种不关渠。忍饥要惯无他术，过午未炊犹读书。

白话文翻译：

破败的房屋勉强支撑着风雨过后的残局，世间的种种纷扰与我无关。习惯忍受饥饿，没有其他办法，过了中午还未做饭，仍然在读书。

注释:

• 破屋：破败的房屋。
• 支撑：勉强维持。
• 风雨馀：风雨过后的残局。
• 世间种种：世间的各种事务和纷扰。
• 不关渠：与我无关。
• 忍饥：忍受饥饿。
• 要惯：习惯。
• 无他术：没有其他办法。
• 过午未炊：过了中午还未做饭。
• 犹读书：仍然在读书。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风清新自然，多写山水田园，也有不少反映社会现实和表达个人情感的作品。这首诗反映了作者在贫困中的坚韧和对知识的追求。

创作背景: 这首诗是赵蕃在贫困中坚持读书的真实写照。通过描述自己在破屋中忍受饥饿，仍然坚持读书的情景，表达了对知识的执着和对世俗纷扰的超然态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁的语言和生动的意象，展现了作者在贫困中的坚韧和对知识的追求。首句“破屋支撑风雨馀”描绘了作者居住环境的破败，但“支撑”二字透露出一种不屈的精神。次句“世间种种不关渠”表达了作者对世俗纷扰的超然态度，强调内心的宁静和专注。后两句“忍饥要惯无他术，过午未炊犹读书”则进一步展现了作者在贫困中坚持读书的情景，体现了对知识的执着和对生活的淡然。整首诗情感真挚，意境深远，是一首富有哲理和感染力的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“破屋支撑风雨馀”：通过“破屋”和“支撑”两个词，描绘了作者居住环境的破败，但“支撑”二字透露出一种不屈的精神。
• 次句“世间种种不关渠”：表达了作者对世俗纷扰的超然态度，强调内心的宁静和专注。
• 后两句“忍饥要惯无他术，过午未炊犹读书”：展现了作者在贫困中坚持读书的情景，体现了对知识的执着和对生活的淡然。

修辞手法:

• 拟人：“破屋支撑风雨馀”中的“支撑”赋予了破屋以人的行为，增强了形象感。
• 对比：通过“破屋”与“世间种种”的对比，突出了作者内心的宁静和专注。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达在贫困中坚持读书的坚韧精神和对世俗纷扰的超然态度。通过描绘自己在破屋中忍受饥饿，仍然坚持读书的情景，展现了作者对知识的执着和对生活的淡然。

意象分析:

意象词汇:

• 破屋：象征贫困和艰难的生活环境。
• 风雨馀：象征生活中的困难和挑战。
• 忍饥：象征贫困中的坚韧和毅力。
• 读书：象征对知识的追求和对精神世界的坚守。

互动学习:

诗词测试:

1. 这首诗的作者是： A. 苏轼 B. 赵蕃 C. 王安石 D. 陆游

2. 诗中“破屋支撑风雨馀”中的“支撑”是什么意思？ A. 勉强维持 B. 完全支撑 C. 轻松应对 D. 无法维持

3. 诗中“世间种种不关渠”表达了作者的什么态度？ A. 积极参与 B. 漠不关心 C. 超然态度 D. 愤怒不满

4. 诗中“忍饥要惯无他术，过午未炊犹读书”体现了作者的什么精神？ A. 懒惰 B. 贪婪 C. 坚韧 D. 悲观

答案：1. B 2. A 3. C 4. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达了在困境中坚持理想和追求的精神。
• 王安石的《泊船瓜洲》：通过描绘自然景色，表达了对世俗的超然态度。

诗词对比:

• 赵蕃的《寄怀二十首 其十三》与苏轼的《和子由渑池怀旧》：两者都表达了在困境中坚持理想和追求的精神，但赵蕃的诗更侧重于对知识的执着和对生活的淡然。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，有助于深入了解其诗歌风格和创作背景。
• 《宋代诗人传略》：提供了赵蕃的生平介绍和诗歌创作的详细背景。