代书寄韩履善右司赵庶可寺簿

原文展示

代书寄韩履善右司赵庶可寺簿
作者：戴复古 〔宋代〕

懒不修书札，将诗问起居。
升沉元自异，故旧忍相疏。
学术有馀用，班行不次除。
功名付公等，世道莫愁予。

白话文翻译

我懒得写信，只想通过这首诗问候你的近况。
人生的兴衰本就不同，老朋友之间却总是难以相见。
学问虽然还有用处，然而在名声方面却没有次序可言。
功名都交给你们这些人去追求，面对世道我无须担忧。

注释

• 懒不修书札：懒得去写信件。
• 将诗问起居：用诗歌的方式来问候对方的生活和健康。
• 升沉元自异：人生的起伏本就有差异。
• 故旧忍相疏：老朋友却忍不住彼此疏远。
• 学术有馀用：学问仍然有余力去使用。
• 班行不次除：在名声上没有次序可言。
• 功名付公等：功名都交给你们去追求。
• 世道莫愁予：对世事我不再忧虑。

诗词背景

作者介绍

戴复古（约1050-1120），字元礼，号复古，宋代诗人，曾任职于政府。以诗名世，风格清新，常反映个人情感及社会现实。

创作背景

此诗写于戴复古与好友韩履善、赵庶可之间的书信往来中，表达了他对朋友的关心与对人生境遇的感慨，反映出当时士人的生活状态与情感。

诗歌鉴赏

这首诗通过简洁的语言表达了诗人对友情的珍视以及对人生起伏的思考。开篇的“懒不修书札”直接表露了诗人对书信往来的懒惰，随即用“将诗问起居”这一转折，将情感带入到对朋友的关怀中。诗中的“升沉元自异”则揭示了人生命运的无常与不同，暗示了人与人之间的疏离感。

接下来的“学术有馀用”则表现了诗人对自身学问的自信，但随之而来的“班行不次除”则体现了对名利的淡泊，显示出一种超脱的态度。最后“功名付公等，世道莫愁予”则显现出一种洒脱，无论外界如何变化，内心依然能够保持宁静与自由。

整首诗既有对友人的关怀，又有对人生的深刻洞察，体现了宋代士人的思想情感，值得细细品味。

诗词解析

逐句解析

1. 懒不修书札：表达了诗人对书信往来的懒惰，或许是因为忙碌或是心情的懈怠。
2. 将诗问起居：通过诗的形式来问候朋友，显示了诗人在情感表达上的独特选择。
3. 升沉元自异：强调人生的起伏变化是常态，人与人之间的经历各不相同。
4. 故旧忍相疏：朋友之间的疏远是令人遗憾的，反映了社会关系的复杂性。
5. 学术有馀用：诗人对自己学问的自信，意味着他在某种程度上仍有价值。
6. 班行不次除：对名利的态度是超然的，显示出对世俗的淡漠。
7. 功名付公等：将功名托付给他人，表示对名利的放下。
8. 世道莫愁予：最后一句则是对内心平静的自我安慰，表明对未来的乐观态度。

修辞手法

• 对仗：如“升沉元自异，故旧忍相疏”，对称的结构令诗句更有韵律感。
• 比喻：将人生的起伏比作升沉，形象生动。
• 反问：通过自问自答的方式，增强诗的思考深度。

主题思想

整首诗的主题是对友情的珍视、对人生起伏的思考和对名利的淡泊。诗人虽感到疏离，但内心却保持着对朋友的关心与对生活的乐观态度。

意象分析

意象词汇

• 书札：象征沟通和联系，反映了人与人之间的关系。
• 诗：不仅是艺术的表达，也是情感的载体。
• 升沉：象征人生的变化和无常。
• 功名：代表世俗的追求与价值观。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“懒不修书札”表达了诗人什么样的心情？ A. 懒惰
   B. 热情
   C. 忧伤
   D. 愉快

2. “升沉元自异”意指什么？ A. 人生起伏不同
   B. 朋友关系疏远
   C. 学术不重要
   D. 诗歌没有价值

3. 诗人对功名的态度是？ A. 极其渴望
   B. 视之如草芥
   C. 感到无奈
   D. 认为重要

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 李白《将进酒》
• 杜甫《赠花卿》

诗词对比

戴复古的这首诗与李白的《将进酒》在情感上有相似之处，都是对人生与友谊的思考，但戴复古的诗更显得淡泊与洒脱，而李白则更为豪放与激昂。两者反映了不同的生活态度与哲学。

参考资料

• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏》
• 《诗词的艺术与技巧》