呈陆严州五首

原文展示:

呈陆严州五首 赵蕃 〔宋代〕

簿领古白下，檄书走临川。 陈诗道所怀，奈此巍巍然。 临分得闻见，语以故有连。 此意亦厚矣，乖离今十年。

白话文翻译：

全诗翻译: 在古代白下处理文书，紧急文书送往临川。通过诗歌表达内心的情感，面对这巍峨的景象。在分别时得到了一些见闻，告诉我说因为某些缘故有所联系。这种情谊也非常深厚，但分离已经十年了。

注释: 字词注释:

• 簿领：指处理文书的工作。
• 白下：古代地名，今南京。
• 檄书：紧急文书。
• 临川：古代地名，今江西抚州。
• 陈诗：通过诗歌表达。
• 巍巍然：形容景象高大雄伟。
• 临分：分别时。
• 乖离：分离。

典故解析:

• 无特定典故提及。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗多抒发个人情感，风格清新自然。这首诗可能是赵蕃在处理公务时，感慨时光流逝和与友人的分离。

创作背景: 这首诗可能是在赵蕃处理公务时，感慨与友人的分离和时光的流逝，表达了对友情的珍视和对过去时光的怀念。

诗歌鉴赏： 这首诗通过简洁的语言和生动的意象，表达了诗人对友情的深厚感情和对过去时光的怀念。诗中“簿领古白下，檄书走临川”描绘了诗人繁忙的公务生活，而“陈诗道所怀，奈此巍巍然”则通过诗歌表达内心的情感。最后两句“此意亦厚矣，乖离今十年”直接抒发了对友情的珍视和对分离的感慨，情感真挚，令人动容。

诗词解析: 逐句解析:

1. “簿领古白下，檄书走临川”：描绘了诗人繁忙的公务生活，处理文书于白下，紧急文书送往临川。
2. “陈诗道所怀，奈此巍巍然”：通过诗歌表达内心的情感，面对这巍峨的景象。
3. “临分得闻见，语以故有连”：在分别时得到了一些见闻，告诉我说因为某些缘故有所联系。
4. “此意亦厚矣，乖离今十年”：这种情谊也非常深厚，但分离已经十年。

修辞手法:

• 对仗：“簿领古白下，檄书走临川”中的“簿领”与“檄书”，“古白下”与“走临川”形成对仗。
• 拟人：“巍巍然”赋予景象以人的特征，显得生动。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达对友情的珍视和对过去时光的怀念，通过公务生活的繁忙和巍峨的景象，抒发了对友人的深厚感情和对分离的感慨。

意象分析: 意象词汇:

• 簿领：公务繁忙的意象。
• 白下：古代地名，象征着历史和文化的沉淀。
• 檄书：紧急文书，象征着忙碌和责任。
• 巍巍然：高大雄伟的景象，象征着时间的流逝和历史的厚重。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“簿领古白下”中的“白下”是指哪个地方？ A. 南京 B. 北京 C. 上海 D. 广州 答案：A

2. 诗中“檄书走临川”中的“临川”是指哪个地方？ A. 江西抚州 B. 江苏南京 C. 浙江杭州 D. 福建福州 答案：A

3. 诗中“此意亦厚矣，乖离今十年”表达了什么情感？ A. 对友情的珍视 B. 对公务的厌倦 C. 对历史的感慨 D. 对未来的期待 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 推荐阅读赵蕃的其他诗作，如《呈陆严州四首》等，了解其诗歌风格和主题。

诗词对比:

• 可以与唐代诗人王维的《送别》进行对比，两者都表达了与友人分离的情感，但王维的诗更多地体现了对自然景物的描绘和超脱的情感。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格和创作背景。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解赵蕃诗歌的历史背景。