鹊桥仙（七夕和苏坚韵）

原文展示:

《鹊桥仙》

乘槎归去，成都何在，万里江沱汉漾。
与君各赋一篇诗，留织女鸳鸯机上。
还将旧曲，重赓新韵，须信吾侪天放。
人生何处不儿嬉，看乞巧朱楼彩舫。

白话文翻译：

乘着木筏归去，成都在哪里呢？万里江水悠悠，汉水波荡。
与君各自写一首诗，留给织女在鸳鸯机上。
还要把旧曲重新唱，续写新韵，信任我们这一代人有天赋。
人生何处不欢笑玩乐，看那乞巧的朱楼和彩船。

注释:

字词注释：

• 乘槎：乘坐木筏，指一种水上交通工具。
• 江沱：指江河的波荡。
• 与君：与你，指诗的另一位合作者。
• 鸳鸯机：织女的织布机，象征着爱情和团圆。
• 乞巧：乞求巧手，指七夕节的传统活动。

典故解析：

• 鹊桥：传说中牛郎织女在七夕相会的桥，象征爱情的团圆。
• 织女：中国神话中的女神，负责织布，象征着细腻和美好。

诗词背景:

作者介绍：
苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡，宋代著名的文学家、书法家、画家。他的诗词兼具豪放与细腻，作品多样，风格独特。

创作背景：
此诗作于七夕节，表达了对爱情的渴望与对生活的感悟，在传统节日的背景下，反映了人们对情感与生活的追求。

诗歌鉴赏：

《鹊桥仙》是苏轼在七夕时创作的一首词，充满了对爱情的向往与对美好生活的追求。诗的开头“乘槎归去，成都何在，万里江沱汉漾。”以江河的辽阔引入，表达了对远方的思念以及时间与空间的流动感。随后的“与君各赋一篇诗，留织女鸳鸯机上。”则将诗人与爱的对象之间的情感联系起来，强调了诗词在情感交流中的重要性。

“还将旧曲，重赓新韵，须信吾侪天放。”通过重唱旧曲，表达了对过去美好时光的怀念，同时也对未来充满希望，暗示着生活的变化与可能性。最后一句“人生何处不儿嬉，看乞巧朱楼彩舫。”则将视线转向生活的乐趣，强调了在生活中无处不在的快乐与欢笑，体现了乐观的人生态度。整体来看，诗作不仅展现了七夕节的浪漫情怀，也深刻反映了诗人对人生的思考与感悟。

诗词解析：

逐句解析：

1. 乘槎归去，成都何在，万里江沱汉漾。
   表达了归乡的渴望与对故乡的思念，描绘了广袤的江河景象，营造出一种悠远的情绪。

2. 与君各赋一篇诗，留织女鸳鸯机上。
   强调与爱人之间的情感交流，诗歌成了两人情感的媒介，织女与牛郎的象征性结合，暗示爱情的美好与珍贵。

3. 还将旧曲，重赓新韵，须信吾侪天放。
   旧曲与新韵之间的对比，展现了对过去的珍惜与对未来的期待，信任生活的美好与机遇。

4. 人生何处不儿嬉，看乞巧朱楼彩舫。
   生活处处可见欢乐，七夕的乞巧活动代表着对爱情的美好期望，彰显生活的多彩与乐趣。

修辞手法：

• 比喻：将诗与织女的机结合，象征着情感的创造。
• 对仗：如“江沱汉漾”与“朱楼彩舫”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对爱情的赞美、对生活的感悟，以及对未来的期许，展现了诗人乐观向上的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

• 槎：象征着归途与游历，体现了诗人内心的漂泊感。
• 江沱：代表着时间的流逝与空间的辽阔。
• 织女：象征着美好的爱情与团聚的希望。
• 朱楼彩舫：象征着生活的多姿多彩与欢愉。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“乘槎归去”意指什么？
   A. 乘船
   B. 乘木筏
   C. 乘飞机

2. “与君各赋一篇诗”是什么意思？
   A. 各自写一首诗
   B. 一起写一首诗
   C. 交换诗篇

3. “乞巧”中的“巧”指代什么？
   A. 技能
   B. 智慧
   C. 美好

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李商隐《夜雨寄北》
• 秦观《鹊桥仙》

诗词对比：
《鹊桥仙》与李商隐的《夜雨寄北》都涉及爱情主题，但表现手法不同，前者更为欢快，后者则显得更加忧伤。两者在情感表达上各具特色，展现了不同的爱情观。

参考资料：

1. 《苏轼全集》
2. 《宋代诗词研究》
3. 《中国古典诗词鉴赏》

通过以上内容，读者可以更深入地理解《鹊桥仙》的诗意与情感。